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為了表示________，物理學中引入了電功率的概念；電流在________叫做電功率．計算電功率的常用公式是________，電功率的國際單位是________．某電熱器通過4A的電流時，每分鐘做的功是5．28×

J，該電熱器的電功率為________．

答案：電流做功快慢單位時間內做的功 P＝UI瓦特，簡稱瓦(W) 880W

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、為了研究物質的某種特性，某同學利用水和酒精進行探究，測得如下數據：

實驗序號	水		酒精
實驗序號	體積 V/cm³	質量 m/g	體積 V/cm³	質量 m/g
1	10	10	10	8
2	20	20	20	16
3	30	30	30	24
4	40	40	40	32

（1）在如圖方格紙中已畫出了酒精質量隨體積變化的圖象，請你畫出水的質量隨體積變化的圖象．
（2）通過對數據或圖象的分析，可以得到：
結論1：同種物質，質量與體積的比值一般是

相同

（選填“相同”或“不同”）的；
結論2：不同物質，質量與體積的比值一般是

不同

（選填“相同”或“不同”）的．
（3）科學上（物理學中）通常用

密度

這個量來表示物質的這種特性．
（4）體積為50cm³的水的質量是

g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?保山）某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想：
①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．
②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關．
③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關．
為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：

（1）食鹽水溶液的導電性能可以由

電流表示數的大小

來判斷；
（2）將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想

①

（選填序號），為了探究猜想②應將金屬片a、b分別插入

甲、丙

兩圖所示位置；
（3）將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置，若I_乙≠I_丁，由此可得到的結論是

食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關

；
（4）這個實驗用到了初中物理學中最常用的探究方法是

控制變量法

（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實驗探究：
（1）探究比較不同物質的吸熱能力

步驟現象	兩只相同燒杯中盛有等質量的水和煤油，用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱使水和煤油．升高相同溫度．觀察加熱時間長短．發(fā)現對水水加熱的時間長
結論	上述現象表明：質量相等的不同物質升高相同溫度時．吸收的熱量一般是不同不同的，為了表示物質的這種性質，物理學中引入了比熱容比熱容這個物理量．單位單位質量的某種物質溫度 1℃所放出的熱量叫這種物質的比熱容．
方法	實驗中物質吸收熱量多少無法直接測得，可通過酒精燈加熱時間不同來說明物質吸收熱量多少不同，這種研究方法是轉換法轉換法．

（2）探究改變物體內能的方法：

過程	將空氣壓燃儀（如圖）的活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒．此過程中，機械機械能轉化為內內能．
結論	上述過程說明：通過對物體做功做功，能夠改變物體的內能．