13．一撐桿跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí)，撐桿由發(fā)生形變到恢復(fù)原狀的過程中，桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能，人在越過橫桿之后在下落的過程中，人的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；
（3）彈性勢(shì)能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度．彈性形變?cè)酱螅l(fā)生彈性形變?cè)诫y，彈性勢(shì)能越大；
（4）各種形式能之間可以相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：（1）撐桿起跳階段，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大；桿逐漸恢復(fù)原狀，彈性勢(shì)能減小，故是桿的彈性勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能；
（2）運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減�。贿\(yùn)動(dòng)員速度逐漸增大，動(dòng)能不斷增大．所以運(yùn)動(dòng)員在越過橫桿后，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
故答案為：重力勢(shì)；重力勢(shì)；動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素；能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，是甲乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象，則這兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲＞ρ乙（填“＞”“＜”“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，小明進(jìn)火車站時(shí)看到，所有行李都要進(jìn)行“安檢”．他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，特別是大件行李放到傳送帶上時(shí)，相對(duì)于傳送帶向左滑動(dòng)，然后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．小明的行李重180N，受到的摩擦力大小是重力的0.2倍．行李滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向向右（填“左”、“右”或“沒有”），隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．雨后初晴，聰聰在海邊看到天空出現(xiàn)了美麗的七色彩虹，這是一種光的色散現(xiàn)象，彩虹中的紅綠藍(lán)三種顏色是光的三原色．聰聰用照相機(jī)先后拍了兩張照片，如圖甲乙所示，則甲（選填“甲”或“乙”）圖的照片聰聰距離彩虹較近．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．浴室腳墊做的凹凸不平B．用橡膠制作自行車的閘皮
C．自行車軸承中裝有滾珠D．旅游鞋底有凹凸的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，滑輪組中動(dòng)滑輪重力為120N，用該裝置將重為480N的重物勻速提升，不計(jì)繩重和一切摩擦，則：
（1）人在勻速提升重物時(shí)的拉力F為多少牛？
（2）人將重物勻速提升3m的過程做的功為多少焦？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．寒冷的冬天．爸爸經(jīng)常開著自家的小汽車接送小明上下學(xué)．小明乘車時(shí)也不忘對(duì)物理現(xiàn)象的觀察．

（1）如圖甲所示是小汽車的后視鏡，小明觀察后發(fā)現(xiàn)，后視鏡是一個(gè)凸面鏡，用凸面鏡做后視鏡的好處是可以擴(kuò)大視野．
（2）小明觀察到，后視鏡上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，一般小水珠應(yīng)出現(xiàn)在B．
A．上學(xué)，小汽車開出溫暖車庫時(shí)      B．放學(xué)，小汽車開進(jìn)溫暖車庫時(shí)
（3）后視鏡上有電加熱裝置，用電加熱能除去鏡面上的水珠，鏡面上水珠消失的過程屬于物態(tài)變化中的汽化．
（4）如圖乙所示，爸爸把車開到地下車庫出口時(shí)，需要刷出門卡才能出門，卡內(nèi)置有銅線圈，芯片、天線、當(dāng)卡靠近刷卡儀器時(shí)，儀器產(chǎn)生的磁場(chǎng)會(huì)使出門卡內(nèi)產(chǎn)生瞬時(shí)電流，出門卡再將自身編碼等信息通過出門卡內(nèi)置無線發(fā)送給刷卡機(jī)．有關(guān)出門卡工作的過程說法錯(cuò)誤的是B．
A．刷卡過程中發(fā)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象           B．刷卡過程中，電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
C．刷卡過程中刷卡機(jī)相當(dāng)于一個(gè)無線電接收臺(tái)  D．刷卡過程中，信息是通過電磁波發(fā)射出去的
（5）小明所在小區(qū)的地下車庫，出、入口處相當(dāng)于一個(gè)斜面．此處斜面非常陡，工人師傅在斜面上做了許多橫條紋．上坡時(shí)爸爸還要放慢車速．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問題．
①在車庫出、入口斜面上刻橫條紋的目的是為了壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
②上坡時(shí)爸爸要放慢車速，除了為了安全外，還有什么目的？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明將要上高中了，他爸爸給他買了一輛自行車，自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
車架材料車架材料體積/cm3車架質(zhì)量/kg整車質(zhì)量/kg
碳纖維25004.510
（1）碳纖維的密度是多少？
（2）若小明的體重為500N，當(dāng)小明在水平路面上水平向前騎行時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，則騎行時(shí)自行車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．公式G=mg中，g表示物體受到重力與質(zhì)量之比，約等于9.8N/kg，在要求不精確的情況下，可取g等于10N/kg．
（1）為探究g的大小，小宇同學(xué)把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出它們的大小，記在如表格中，再算出每次重力跟質(zhì)量的比值．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，分析可得出的結(jié)論是重力與質(zhì)量的比值一定．
質(zhì)量m/kg重力G/N重力跟質(zhì)量比值/N•kg-1
0.101.010
0.202.010
0.303.010
（2）經(jīng)科學(xué)家的精確測(cè)量，g值并不是固定不變的，在不同的地理位置，仍有差異．如表為各個(gè)不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題．
地點(diǎn)g值大�。∟/kg）地球
緯度		地點(diǎn)g值大�。∟/kg）地球
緯度
赤道9.7800°廣州9.78823°06′
武漢9.79430°33′上海9.79431°12′
北京9.80139°56′紐約9.80340°41′
莫斯科9.81655°45′北極9.83290°
①g值相同的城市是：武漢與上海．g值相差最大的兩地是：赤道與北極．
②試猜想g值變化的原因還可能有：緯度越高g值越大．
③從前一個(gè)商人在荷蘭向漁民買了重為4.9×107N的青魚，裝上船運(yùn)往靠近赤道的索馬里首都摩加迪沙．到了那里，用測(cè)力計(jì)一稱，青魚竟少了2.94×105N．輪船沿途沒有靠過岸，裝卸中損耗也不可能那么大．你能推測(cè)這是什么原因嗎？

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