5．手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機(jī)之間是利用電磁波傳遞信息的，在給手機(jī)充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．人類是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中利用能量，而能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的，因此可利用的能源是有限的．

分析 （1）有線電話是靠電流來傳遞信息的，無線電廣播、電視、手機(jī)都是靠電磁波來傳遞信息的．
（2）判斷清楚該過程中消耗了哪種形式的能，進(jìn)而產(chǎn)生了哪種形式的能即可；
（3）自然界中的能量只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的；

解答 解：
手機(jī)既是無線電發(fā)射臺(tái)又是無線電接收臺(tái)：在人講話的時(shí)候，它用電磁波把信息發(fā)射到空中，同時(shí)它又能在空中捕獲電磁波；
在給手機(jī)充電的過程中，消耗電能，產(chǎn)生化學(xué)能，所以是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程；
冬天，火爐把自己的內(nèi)能傳遞給房間里的空氣，供人們?nèi)∨�；到了春天，不能把這些內(nèi)能重新收集起來，來年再用，說明能量的轉(zhuǎn)移有方向性．
故答案為：電磁波；化學(xué)；方向性．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電磁波的應(yīng)用、能量的轉(zhuǎn)化判斷和能量轉(zhuǎn)化的方向性的理解，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，我國(guó)著名舉重運(yùn)動(dòng)員張湘祥在2s內(nèi)將放置在水平地面上的質(zhì)量為100kg的杠鈴舉過頭頂，已知杠鈴的直徑是40cm，由圖可估算在此過程中該運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴的功率最接近于（　�。�
A．700WB．800WC．900WD．1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)．
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大．實(shí)驗(yàn)中，物體A浸沒時(shí)受到的浮力為2.2N．
（2）下表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
液體種類物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體A受到的浮力/N
酒精浸沒1.41.8
鹽水浸沒0.82.4
分析比較表中數(shù)據(jù)和圖1實(shí)驗(yàn)中丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（3）為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?，如圖2所示，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到O點(diǎn)（選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制物體排開水的體積相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇，它的質(zhì)量約為1.0×105kg．底面積約為500m2．求：
（1）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)（g=10N/kg）；
（2）若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力，以25m/s的航速行駛10min，登陸艇的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，是一根粗細(xì)均勻的直樹枝OA斜插在水中的一張照片，下列分析正確的是（　　）
A．OB、OC都是光的折射形成的像B．OB、OC都是光的反射形成的像
C．OB、OC都是實(shí)像，OC與物體等大D．OB、OC都是虛像，OB與物體等大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．小明暑假去海邊游泳．已知小明的質(zhì)量是45kg，每只腳與地的接觸面積是150cm2，游泳時(shí)身體的九分之一露出水面．（g取10N/kg，海水的密度是1.03×103kg/m3，假設(shè)人體的密度是1.0×103kg/m3）求：
（1）小明在海邊行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）小明身體的體積；
（3）小明游泳時(shí)受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．鉛筆在水杯處“折斷”B．放大鏡把字放大
C．夕陽在水中的倒影D．人在陽光下的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．在第二屆中國(guó)（重慶）國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上，如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行．下列說法正確的是（　�。�
A．餐盤相對(duì)于機(jī)器人是靜止的
B．餐盤中食品受到平衡力作用
C．機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中機(jī)械能不變
D．機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中，小夢(mèng)對(duì)此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究，其中F代表推力，f代表摩擦力．小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受到摩擦力情況進(jìn)行研究，并繪制了圖象，如圖所示，推力F由0逐漸開始增大為F0，然后一直保持不變．請(qǐng)比較圖象中A，B兩點(diǎn)處力的大�。ㄌ睢埃尽薄ⅰ埃肌�、“=”或“不能確定”）：
①FA=fA；
②FB＞fB，由此可知，滑動(dòng)摩擦力最大靜摩擦．

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