14．一個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心球體恰能懸浮在水中，現(xiàn)將其切成大小不等的兩塊，則這兩塊物體在水中的沉浮情況是（　�。�
A．大的下沉、小的上浮B．兩塊仍懸浮在水中
C．大的上浮、小的下沉D．兩塊都漂浮在水面上

分析 當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí)，物體上�。划�(dāng)物體的密度等于液體的密度時(shí)，物體處于懸浮狀態(tài)．據(jù)此分析判斷．

解答 解：實(shí)心球體原來能懸浮在水中，說明實(shí)心球體受到的重力與浮力相等，即ρ物gV=ρ水gV，可知實(shí)心球體的密度與水的密度相等，當(dāng)切成兩塊后，不論體積大小，它們的密度大小不變，當(dāng)再把它們投入到水中，它們的密度仍然等于液體的密度，所以兩塊仍然處于懸浮狀態(tài)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查漂浮的條件，注意用刀把它切成大小不等的兩塊，密度不變是本題的突破口．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明利用小注射器（容積為1mL）、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：p=$\frac{F}{S}$
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：a：把注射器的活塞推至筒的底端，然后用橡皮帽堵住射器的小孔，這樣做的目的是排凈空氣，使注射器內(nèi)成為真空．
b：用細(xì)尼龍繩栓住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞被勻速拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為aN，其它數(shù)據(jù)均記錄在表中（已知注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為bcm；注射器的體積為cmL），依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為$\frac{ab×1{0}^{4}}{c}$Pa（字母表示）．
體積長(zhǎng)度拉力大氣壓強(qiáng)
cmLbcmaN
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是A
A．①③B．①②C．②③D．①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，物體A靜止在水平桌面邊緣，現(xiàn)用水平力F將物體A向左推，在物體A向左移動(dòng)的過程中，A物體對(duì)桌面的（　�。�
A．壓力和壓強(qiáng)都不變B．壓力和壓強(qiáng)都變大
C．壓力不變，壓強(qiáng)變小D．壓力不變，壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是道路維修時(shí)常用的路面鉆機(jī)（俗稱”啄木鳥”），該機(jī)械利用壓縮氣體推動(dòng)活塞將鉆頭打入路面，一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，使汽車獲得動(dòng)力的是做功沖程，其它沖程則依靠依靠飛輪慣性來完成．汽油機(jī)汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這樣就可以通過熱傳遞的方式降低汽缸的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示把燒瓶中的水加熱到沸騰，再移去酒精燈，對(duì)停止沸騰的水，用注射器抽氣，觀察到停止沸騰的水又重新沸騰了．此實(shí)驗(yàn)說明液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓減小，沸點(diǎn)降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．宋朝文學(xué)家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是山上的泉水太寒冷，顧有“萬古冰雪之汁”之說，現(xiàn)在用科學(xué)知識(shí)解釋，其實(shí)這是由于高山上的氣壓低（填“高”或“低”），導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低（填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小剛用手將一重為10N的物體全部壓入水中時(shí)，測(cè)得物體排開水重為8N，此時(shí)物體受到的浮力為8N，放手后物體將下沉（選填“上浮”或下沉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在下圖所示的四個(gè)情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
丹頂鶴在水中的倒影		B．
射燈射出的光柱
C．
雨后的彩虹		D．
漁叉叉魚

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r，不時(shí)地往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑．但為什么許多場(chǎng)合寫著“地板濕滑小心慢走”？于是他找來彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究．如圖，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12　345
　水滴數(shù)/滴　5　10　15　2025
　摩擦力/牛　1.31.5　1.81.4
（1）該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是摩擦力大小可能與水滴多少有關(guān)；．
（2）第五次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖，為1.2牛．
（3）隨著水滴的增加，摩擦力的大小變化趨勢(shì)更接近以下四幅圖中的B圖．

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