圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)小燈L不亮,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上。為檢測故障,現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測小燈L'作為檢測工具,要求在不拆除原電路的條件下,選擇其一連接AB或BC兩點之間。

檢測過程中不會導致電源短路的工具的是: (16) ;

只連接一次就能夠檢測出故障的方法是: (17) 。

 

電壓表V、檢測小燈L'將檢測小燈L'接在AB兩點之間。

【解析】

試題分析:用電壓表V、電流表A和檢測小燈L'作為檢測工具,要求在不拆除原電路的條件下,選擇其一連接AB或BC兩點之間,若檢測過程中不會導致電源短路的工具的是電壓表或小燈,作用電流表若電路是短路的話可能導致電源短路。

只連接一次就能夠檢測出故障的方法是,將檢測小燈L'接在AB兩點之間,如果兩燈都發(fā)光是電阻斷路,如果只用一個燈發(fā)光是電燈L短路,如果一個燈也不亮是小燈L斷路。

考點:電路故障

 

練習冊系列答案
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小王做測定小燈泡電功率實驗,現(xiàn)有電源(電壓保持不變)、待測小燈、電壓表、電流表、滑動變阻器(50Ω 2A、20Ω 2A兩種規(guī)格)、電鍵及導線若干,其中待測小燈上只有所標0.22A(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見。他連接電路,并把滑片移到變阻器的一端,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)出明亮的光,而電壓表卻無示數(shù)。接著他移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小,電壓表示數(shù)逐漸增大,當滑片移動到中點位置附近時,小燈正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)為2.3伏。他經(jīng)過思考分析,不更換實驗器材重新正確連接電路,并規(guī)范操作,閉合電鍵發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)分別為0.16安和1.3伏。

請說明小王判斷小燈正常發(fā)光的理由:____________________________________

實驗中所用滑動變阻器的最大阻值為_____________歐,電源電壓為___________伏,小燈泡的額定功率為_______________瓦。(需寫出計算過程)

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)圖中通電螺線管的N極,請標出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標出電源的正、負極。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

甲、乙同學分別做測定小燈泡的電功率實驗,他們使用的器材中,電源電壓不同(均為1.5伏的整數(shù)倍),滑動變阻器兩個(分別標有10Ω 2A20Ω 2A字樣),待測小燈兩個(都標有0.2A字樣,且額定功率在0.6瓦—0.9瓦之間)。甲、乙兩同學各自選取一個變阻器、小燈、電源及其它器材按要求正確連接電路,并進行實驗。閉合電鍵后,移動變阻器的滑片,他們均發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光時,滑片的位置恰好在中點(即變阻器接入電路的電阻為最大阻值的一半),但是甲燈比乙燈亮。

請畫出他們的實驗電路圖 (14) (用2B鉛筆在答題紙上相應位置作圖)

簡述他們判斷小燈泡正常發(fā)光的方法。 (15)

甲同學所用的電源電壓為 (16) 伏,滑動變阻器的規(guī)格為 (17) ;乙同學選用小燈泡的額定功率為 (18) 瓦。

 

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質(zhì)量為2千克的20 的水,溫度降低5。求水放出的熱量Q。

[c=4.2×103焦/(千克·)]

 

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某節(jié)能燈標有220V 9W的字樣,該燈的額定電壓為 (1) 伏;吸塵器是利用大氣壓強工作的,使用時它與其它家用電器之間是 (2) 連接(選填串聯(lián)并聯(lián));最早測出大氣壓強值的科學家是 (3) 。

 

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