19．在圖甲中填上一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件，使得光的傳播方向能發(fā)生圖示變化，在圖乙中畫出對(duì)應(yīng)的折射光線．

分析 （1）利用平面鏡能改變光路完成光路圖；
（2）根據(jù)凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用和光心的特點(diǎn)完成光路．

解答 解：（1）平面鏡能改變光路，故甲圖中應(yīng)放平面鏡，如圖甲所示；
（2）根據(jù)凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，可知平行于主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡其折射光線的反射光線的延長(zhǎng)線經(jīng)過其虛焦點(diǎn)；過光心的光線方向不發(fā)生改變，如圖乙所示：

點(diǎn)評(píng) 把握住入射光線與出射光線的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí)，通過它的電流是0.5A，這段導(dǎo)體的電阻是4Ω；如果在它兩端不加電壓，通過它的電流是0A，這段導(dǎo)體的電阻是4Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，某運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用2s的時(shí)間將100kg的杠鈴舉高1.8m，請(qǐng)你算一算：該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過程中做功為1800J；該運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的功率為900W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．宋朝詩(shī)人陳與義的詩(shī)作《襄邑道中》：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)；臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”．描寫坐著自汴京去襄邑，沿汴河?xùn)|下，兩岸優(yōu)美風(fēng)景和順風(fēng)行船的暢適悠閑之感，蘊(yùn)藏著詩(shī)人對(duì)自然細(xì)致入微的觀察，如圖所示．
（1）“飛花兩岸照船紅”描述太陽光照在紅色的花瓣上，花瓣反射出紅（選填光的顏色）光照到船上．
（2）“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱動(dòng)”的意思是以天上的云為參照物，感覺船是靜止（靜止/運(yùn)動(dòng)）的；而認(rèn)為“云與我俱動(dòng)”時(shí)，選擇的參照物是地面．
（3）小船以2.5m/s的速度由汴京行駛到相距80km的襄邑，需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中，先是燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，之后高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞對(duì)外做功再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．將一銅制零件改為鋼制零件（大小形狀不變），已知銅的密度為8.9×103kg/m3．鋼的密度為7.9×103kg/m3，若零件質(zhì)量變化50kg．求；
①該零件的體積V；
②鋼制零件的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，R1=30Ω，R2=50Ω，電源電壓保持不變，假設(shè)燈絲電阻不變．求：
①當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1示數(shù)是0.4A，小燈泡L恰好正常發(fā)光．求電源電壓、小燈泡的額定電壓各是多少？
②當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求燈泡兩端電壓和燈泡電阻是多大？
③當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電路中的總電阻多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．把長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的兩根鎳鉻合金線串聯(lián)接入電路，如圖所示，則電路中（　　）
A．粗導(dǎo)體的電阻大于細(xì)導(dǎo)體的電阻
B．粗導(dǎo)體的電阻等于細(xì)導(dǎo)體的電阻
C．粗導(dǎo)體兩端電阻小于細(xì)導(dǎo)體兩端電阻
D．粗導(dǎo)體兩端電流小于細(xì)導(dǎo)體兩端電流

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某人測(cè)得一本書正文200頁厚度為8.0mm，則該書正文每張紙厚度為0.08mm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案