【題目】小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀.做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得如圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么?______________.(只要求寫出一條)
(2)①和②相比材料____的保溫性能較好,理由是_________________.
(3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是_____________.
【答案】 水的質(zhì)量或水的初溫相同 ① ①比②水溫變化慢 20℃
【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,需要采用控制變量法,即保證水的初溫,水的質(zhì)量,環(huán)境狀態(tài)等因素;
(2)由圖線可知用泡沫做保溫材料時(shí)水的溫度變化的慢,說明泡沫的保溫性能好;
(3)隨著時(shí)間的推移水的溫度基本不再變化了,也就是說與室溫差不多了,即達(dá)到了熱平衡,此時(shí)的溫度大約為20℃,即室溫為20℃。
故答案為:(1). 水的質(zhì)量或水的初溫相同;(2). ① ; ①比②水溫變化慢;(3). 20℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于力的描述不正確的是:
A. 力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因B. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C. 力能使物體發(fā)生形變D. 力的作用效果與力的三要素有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是:
A. 書包帶做得較寬
B. 盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成
C. 火車鐵軌鋪在枕木上
D. 載重汽車裝有很多輪子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校每天將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用。
(1)請(qǐng)計(jì)算每天燒開這些水至少需要多少熱量?
(2)若燒開水的爐子用干木柴作燃料,每天至少需要多少干木柴?[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃);干木柴的熱值取1.2×107J/kg;水的沸點(diǎn)以100℃計(jì)]。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們通過電視觀看世界杯足球賽,電視信號(hào)是通過_____過來(lái)的;比賽時(shí),被踢出去的足球由于_____繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是世界上少數(shù)能夠制造運(yùn)輸液化天然氣專用船舶﹣﹣LNG船的國(guó)家。液化天然氣的主要成份為甲烷,甲烷的熔點(diǎn)﹣182.5℃、沸點(diǎn)﹣161.5℃.LNG船在運(yùn)輸液化天然氣過程中,儲(chǔ)罐內(nèi)最適宜的溫度是
A. ﹣185℃B. ﹣163℃C. ﹣160℃D. 0℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高山上的石頭具有__________能,發(fā)生強(qiáng)降雨時(shí),由于雨水浸入,有些本來(lái)不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力_____________(選填“變大”、“變小”、“不變”),部分山體在__________的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小水滴的自述:
“我們叫水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和我的伙伴們正在海面嘻戲,不知不覺中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢慢悠悠地升入了天空。哇!新的旅行又開始了…我們?cè)缴礁,高空的溫度卻越來(lái)越低,低溫使我們擠成一團(tuán),凝結(jié)成很小很小的小水珠和小冰晶,漸漸地我和許多來(lái)自世界各地的小水珠聯(lián)成了一朵朵千態(tài)百態(tài)的云。風(fēng)推著我們?cè)诳罩酗h行,氣溫更低了,我感到身體變得重了許多,當(dāng)風(fēng)伯伯再也托不住我時(shí),我和伙伴一個(gè)個(gè)急速地下降.不一會(huì)兒,我們就降落到了地面,給花草樹木作了“甘霖”;而我卻落到了小溪里,我快樂地順著小溪到達(dá)河流,經(jīng)過幾天幾夜的旅程,我又來(lái)到了大海的懷抱里,等待著新一次旅行的開始!
(1)根據(jù)小水滴的自述,按小水滴的旅程順序,在下面“[]”“(____)”內(nèi)分別填上她經(jīng)歷的物態(tài)和這一過程中的吸、放熱的情況.
(2)由小水滴的自述可以知道,地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著,形成一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng),既然水是循環(huán)的,為什么還要節(jié)約用水_______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm;乙圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____,估計(jì)值是___.
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