13、白天，太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高．水的內(nèi)能
增加
（選填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過(guò)
熱傳遞
的方法改變了它的內(nèi)能．
分析：本題抓住熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．
解答：解：太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高是通過(guò)熱傳遞中輻射的形式，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．溫度升高．
故答案為：增加，熱傳遞．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了改變內(nèi)能方式中的熱傳遞．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

寒冷的冬天，下課后同學(xué)們經(jīng)常搓手，就會(huì)感到暖和了，這是用
做功
做功
的方法增加腳的內(nèi)能；白天，太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高，水的內(nèi)能
增加
增加
（選填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方法改變了它的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?旅順口區(qū)模擬）白天，太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高，水的內(nèi)能
增加
增加
（選填“增加”、“不變”或“減少”），水的溫度越高，水分子熱運(yùn)動(dòng)
越劇烈
越劇烈
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

白天，太陽(yáng)能熱水器中的水被加熱而溫度升高，水的內(nèi)能          （填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過(guò)的           方法改變了它的內(nèi)能。

 

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白天，太陽(yáng)能熱水器中的水被加熱而溫度升高，水的內(nèi)能          （填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過(guò)的           方法改變了它的內(nèi)能。

 

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