如圖所示的實(shí)例中,利用大氣壓的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組利用一個(gè)阻值為5Ω的電阻R0設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,如圖甲所示,他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,如圖乙所示,則Rx =      Ω,電源電壓U=      

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(9分)在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50歐  2安”字樣,閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.3安,

①求電阻R1兩端的電壓U1

②求此時(shí)變阻器R2兩端的電壓U2及消耗的電功率P2;

③現(xiàn)有阻值分別為R、2R的定值電阻,最大阻值分別為4R、10R的滑動(dòng)變阻器,請(qǐng)選擇定值電阻、變阻器各一個(gè)分別替換R1、R2,要求:在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電流表示數(shù)的變化量最大.選擇:阻值為 _________ 的定值電阻、最大阻值為 _________ 的滑動(dòng)變阻器.求出電流表示數(shù)的最大變化量△I.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿(mǎn)的種子.她想知道所配制出的鹽水密度,就利用天平和量簡(jiǎn)來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

  (1)把天平放在水平臺(tái)上.將         拔到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低.應(yīng)將            (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;

  (2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1;

  (3)把適量的鹽水倒人量簡(jiǎn)中,測(cè)得鹽水體積V.如圖甲所示;

(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度位比真實(shí)值      選“偏大”或“偏小”)。

(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)滋雜在種子中的小石塊也同飽浦的種子一起沉人了鹽水底部.她知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊.巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示.鋼勺好像被水“折斷”了,這種現(xiàn)象形成的原因是

  A.光的色散B.光的折射

  C光的反射D.光的直線(xiàn)傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示電路.若要使R1R2并聯(lián).則

A.只閉合S1.

B.只閉合S2

C.只閉合S1,S2

D.只閉合S1S3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)按下列要求在答題卡上作圖。

 (1)在圖中畫(huà)出南瓜受到重力的示意圖。

(2)在圖'畫(huà)出人射光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡后的折射光線(xiàn)。

 (3)根據(jù)圖通電螺線(xiàn)竹的N,S極,在導(dǎo)線(xiàn)中標(biāo)出電流方向。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


切割大理石、鋼板的“水刀”可以切割表面產(chǎn)生高大108Pa的壓強(qiáng),那么“水刀”作用在10-7m2的面積上時(shí),產(chǎn)生的壓力為_(kāi)________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為10kg的水,吸收4.2×105J的熱量,溫度從20℃升高到         ℃。[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

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同步練習(xí)冊(cè)答案