11.標有“6V 6W”、“6V 3W”字樣的燈泡L1、L2串聯(lián)接在某電源上,設燈絲電阻不變,則燈L1和L2的實際功率之比為1:2;要保證不影響兩燈的正常工作壽命,電源電壓不能超過9V.

分析 已知燈絲的電阻不變,可利用公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出電阻,再利用公式P=I2R計算電功率;
因為串聯(lián)電路中電流處處相等,所以為了保持亮燈安全工作,應該取兩燈正常工作時通過電流較小的為電路中的電流,再利用公式U=IR計算電壓.

解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,燈泡電阻:
R1=$\frac{{U}_{1}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(6V)^{2}}{6W}$=6Ω,R2=$\frac{{U}_{2}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω,
兩燈泡串聯(lián),通過它們的電流相等,
兩燈泡串聯(lián)時的實際功率之比:
$\frac{{P}_{1實}}{{P}_{2實}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{6Ω}{12Ω}$=$\frac{1}{2}$,
由P=UI可知,燈泡正常發(fā)光時的電流:
I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{6W}{6V}$=1A,I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
兩燈泡串聯(lián),電路最大電流:I=I2=0.5A,
電源最大電壓:U=I(R1+R2)=0.5A×(6Ω+12Ω)=9V.
故答案為:1:2; 9.

點評 解決此類問題要結合歐姆定律公式和電功率公式進行分析,考查了串聯(lián)電路的特點,以及對電功率計算公式P=I2R和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.下面是凱威同學做的兩個力學探究實驗.
(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r,發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡,為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關.
①在同一個碗中裝入不同量的水時,發(fā)現(xiàn)水越多,碗底在面粉上形成的壓痕越深,于是他得出:當受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
②他再把不同型號的空碗(底面積不同)分別放在面粉上,發(fā)現(xiàn)產生的壓痕深淺相同.為此他又得出結論:壓力的作用效果與受力面積無關.他這樣操作得出結論是否正確?不正確,理由是:沒有控制壓力一定.
(2)如圖所示為凱威同學探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置.
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面的速度相同;
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受摩擦力的大。
③實驗時發(fā)現(xiàn)小車在你棉布表面運動速度減小得較快,在你木板上運動速度減小得較慢,設想小車在絕對光滑的木板上運動,它的速度將不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是刻度尺.
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等.
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是虛(填“實”或“虛”)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?像與物不能完全重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在研究平面鏡成像特點的實驗中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F.
(1)小明將棋子E放在玻璃板前,移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,如圖甲所示
(2)為了讓坐在右側的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離,在此過程中,棋子E的像不會 (填“會”或“不會”)向右平移.請你在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點,畫出小亮看到棋子E的像的光路圖.(D點為小亮眼睛所在位置)

(3)小明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時他看到的應該是圖丙中的B種情形.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩個相同的燒杯中,裝有相同體積的不同液體,將兩只質量和體積都相同的雞蛋分別放入兩個燒杯中,甲燒杯中的雞蛋下沉到燒杯底,乙燒杯中的雞蛋處于懸浮狀態(tài),如圖所示.則下列說法正確的是(  )
A.甲燒杯中雞蛋所受浮力等于重力B.兩個雞蛋所受浮力大小相同
C.乙燒杯中雞蛋排開液體的質量大D.液體對兩燒杯底部的壓強一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)如圖1中,OA′是光線AO的折射光線,請在圖中大致畫出入射光線BO的折射光線.
(2)筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具,它應用了杠桿的原理,如圖2所示,筷子ABC使用時的支點為C,請在圖3中畫出阻力F2的阻力臂L2及作用在B點的動力的示意圖.

(3)如圖4所示,小明在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處由靜止釋放,運動到水平放置的木板C處停下來,請畫出小車運動到B點時受到的各個力示意圖.
(4)如圖5所示,是小明常用的一個插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖6中畫出插線板中開關、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖1,按精確測量要求,被測物體的長度是30.50cm;如圖2,電流表的示數(shù)是0.46A;如圖3,該電阻箱可連入電路的最大阻值是9999Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖1所示,物體A的長度為0.245dm;圖2中秒表的讀數(shù)是337.5s;圖3中物體的質量是56.2g

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖1所示,彈簧測力計的讀數(shù)是1.6N;
(2)如圖2所示,體溫計的讀數(shù)為38.2℃.

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