A. | 高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量 | |
B. | 高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量 | |
C. | 高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度 | |
D. | 高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度 |
分析 熱量是指在熱傳遞過程中傳遞的能量,只有在熱傳遞過程中才能提到熱量.
解答 解:將一高溫物體與一低溫物體接觸達(dá)到相同溫度,由于不知它們的初始溫度,故無法判定溫度的高低,故CD錯(cuò)誤;則高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,放出的熱量等于吸收的熱量,故B正確,A錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 區(qū)分溫度、熱量、內(nèi)能,要從宏觀和微觀兩個(gè)角度的表現(xiàn)來認(rèn)識(shí):宏觀的溫度的升高是指微觀的分子運(yùn)動(dòng)更劇烈;宏觀的物態(tài)變化是指微觀的分子間作用力變化;內(nèi)能是指二者之和.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
現(xiàn)象 | 高山上,普通的鍋難以煮熟 | 刮風(fēng)時(shí),窗簾向外飄 | 晾在通風(fēng)處的衣服干得快 | 煮熟的湯圓浮在水面上 |
探究原理 | 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系 | 氣壓與流速的關(guān)系 | 影響蒸發(fā)快慢的因素 | 物體的浮沉條件 |
應(yīng)用 | 高壓鍋 | 飛機(jī) | 吸塵器 | 輪船 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 照相機(jī)的原理是利用凸透鏡能成正立、縮小的實(shí)像 | |
B. | 電視機(jī)遙控器是利用紅外線實(shí)現(xiàn)遙控的 | |
C. | 近視眼鏡是利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用 | |
D. | 投影儀的原理是利用凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰箱冷凍室內(nèi)的霜是水凝固而成的 | |
B. | 冰箱內(nèi)壁上的很多小水珠是放進(jìn)去的蔬菜濺上去的 | |
C. | 夏天打開冰箱門時(shí)出現(xiàn)的白霧是空氣液化而成的 | |
D. | 冰箱的致冷劑應(yīng)該在冰箱冷凍室汽化,在冰箱冷凝器液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1短路 | B. | R1斷路 | C. | R2短路 | D. | R2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 常用體溫計(jì)可以放在沸水中消毒 | |
B. | 刻度尺測(cè)量時(shí),應(yīng)估讀到分度值的下一位 | |
C. | 量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液面垂直 | |
D. | 電能表可以直接測(cè)量家用電器的電功率 |
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