【題目】如圖所示,小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”時,將兩盞標(biāo)有“25V03A”的小燈泡串聯(lián)起來,接到可調(diào)直流電源兩端突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅

1關(guān)于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測:

A一盞燈斷路,另一盞燈完好

B一盞燈短路,另一盞燈完好

C一盞燈斷路,另一盞燈短路

D兩盞燈同時被燒斷

四個猜想中,可能性最大的是

2如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一根導(dǎo)線從它們中間選擇一種器材來檢測故障,你認(rèn)為不適用的是 填序號).理由是

實驗次數(shù)

Uab/V

Ubc/V

Uac/V

1

20

20

40

2

22

22

45

3

25

26

50

3故障排除后,小剛測出的數(shù)據(jù)如右表,得出的結(jié)論有:①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和;②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等請你對上述結(jié)論分別進(jìn)行評估:根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點結(jié)論 填①或②是錯誤的形成錯誤結(jié)論的原因是:

【答案】1A;2③;④;用它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡;3②;采用同樣規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗).

【解析】

試題分析:1把兩盞燈串聯(lián)起來接入電路中,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅突然熄滅,造成此現(xiàn)象的原因是電路中的電流過大,把其中某盞燈的燈絲燒斷了;2當(dāng)檢查電路故障時,不能斷開電路,因此只能把檢驗器材并聯(lián)在電路里;電流表和導(dǎo)線的電阻很小,它并聯(lián)在用電器兩端時,會造成該用電器短路,電路中的電流過大而燒壞另一盞燈.(3由測量的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),電路中兩盞燈的電壓相同,這是由于實驗中選用了相同規(guī)格的燈泡導(dǎo)致的,這只是個特殊情況,不能作為普遍規(guī)律;因此應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡重新進(jìn)行實驗故答案為:1A;2③;④;用它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡;3②;采用同樣規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,說出兩條有效合理措施.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)安裝好壓強(qiáng)計后用手按壓探頭,如U形管的液面高度沒有變化,原因可能是;
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與有關(guān);
(3)比較兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小隨液體的深度增加而;
(4)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V,測得其電流與電壓變化的關(guān)系圖像如圖所示,則甲燈的額定功率為______W;若將甲、乙兩燈并聯(lián)接入4V的電路中,兩燈消耗的總電功率為______W;若將甲、乙兩燈串聯(lián)接入9V的電路中,通電10s,兩燈消耗的總電能為______J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,閉合電路中的開關(guān),看到的現(xiàn)象是甲電流表 、乙電流表 ;點燃酒精燈在加熱一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)甲電流表 、乙電流表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件.
(1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線
(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足這一條件而設(shè)計的一個步驟.
(4)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小、方向 , 且作用在上,這兩個力才彼此平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】第一位用實驗的方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是( 。

A. 托里拆利 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 奧托格里克

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年的網(wǎng)紅非“共享單車“莫屬,共享單車只需用手機(jī)掃“二維碼”即可騎走,給人們帶來了極大方便.其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

車架材料

鋁合金

車架材料體積/cm3

2500

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

4


(1)共享單車的車輪制成凹凸的花紋,是為了通過增大接觸面的來增大摩擦.
(2)計算質(zhì)量為50kg的李明騎行時共享單車對地面的壓強(qiáng);
(3)若李明10min內(nèi)在某路段勻速騎行6km.該路段阻力為總重力的0.02倍,求李明騎行此路段時的速度和對單車的動力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均為一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長度分別是L、L、L、L , 下列選項正確的是(
A.L<LL>L
B.L=L L=L
C.L<LL=L
D.L=L L>L

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案