【題目】小楓騎變速自行車上坡時，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較大還是較小的？原因是什么？下列對這兩個問題回答正確的是（ ）

A. 較大的，增大動力臂 B. 較大的，減小阻力臂

C. 較小的，增大動力臂 D. 較小的，減小阻力臂

【答案】A

【解析】后輪的齒輪是個輪軸，車輪繞軸轉(zhuǎn)動，相當(dāng)于一個杠桿。在上坡時，需要省力、費(fèi)距離，所以要增大動力臂或減小阻力臂；車輪所受的摩擦力是向前的力，阻力臂是車輪半徑，動力是人通過鏈條傳遞給后軸的齒輪的力，動力臂是后軸的齒輪半徑，自行車上坡時所受阻力變大，而阻力臂不變，所以，增大動力臂可以減小所施加的動力，故應(yīng)換用較大的后軸齒輪，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化需要吸熱的是（ ）

A. 初春，蒙蒙的白霧開始消散 B. 初夏、青青的小草掛上露珠

C. 深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜 D. 嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺面的清潔刷，使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角．下列關(guān)于這種清潔刷的說法，錯誤的是（ ）

A．清潔刷受到的重力方向是豎直向下

B．在清潔臺面時，清潔刷受到的重力和臺面對它的支持力是一對平衡力

C．按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦

D．清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積，減小對手的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時．將一塊玻璃板豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ；

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系；

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物 關(guān)系；

（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是 像。（填“實(shí)”或“虛”）

（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時．它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絕緣絲線吊起三個小球，其中任何兩個靠近時，都相互吸引，則它們的帶電情況是（ ）

A．兩個帶正電，一個帶負(fù)電

B．一個帶電，兩個不帶電

C．兩個帶異種電，一個不帶電

D．兩個帶負(fù)電，一個帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列的做法符合“低碳生活”要求的是 （ ）

A．廢電池隨便丟棄

B．若有可能，出行時盡量使用自行車

C．為了方便而使用一次性塑料袋

D．大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑輪組承擔(dān)動滑輪和貨物的總重的繩子共6段，若一個動滑輪的重是10N，作用在繩子自由端的力是50N，摩擦和繩子的重力忽略不計，則貨物重應(yīng)是（ ）

A. 150N B. 270N C. 300N D. 900N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重50 N的物體,受到10 N的水平方向的拉力向左做勻速直線運(yùn)動,物體所受摩擦力為____________。當(dāng)拉力突然撤銷時,此物體由于_____繼續(xù)運(yùn)動,此時它受到的摩擦力大小為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了

確定像的位置和大小的問題。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，尋找像的位置，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 。

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。

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