【題目】如圖所示,正方體邊長為10cm,放在水平地面上。若繩頭拉力F1=100N時(shí),物體靜止,對地面壓強(qiáng)為10000Pa;若用F2拉繩頭時(shí),物體以 0.2m/s的速度勻速上升,滑輪組的機(jī)械效率60%,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg,則正確的是( )

A. 拉力F2=130N

B. 動(dòng)滑輪重120N

C. 物體質(zhì)量為20kg

D. 若再增加物體一個(gè)相同的物體滑輪組機(jī)械效率為120%

【答案】B

【解析】由題,若繩頭拉力F1=100N時(shí),物體靜止,對地面壓強(qiáng)為10000Pa,則物塊對地面的壓力:F=PS=10000Pa×0.1m×0.1m=100N,

對動(dòng)滑輪進(jìn)行受力分析:

,

若用F2拉繩頭時(shí),物體以 0.2m/s的速度勻速上升,滑輪組的機(jī)械效率60%,由可得,

,則G動(dòng)=300N-180N=120N,物體質(zhì)量,故B正確,C錯(cuò)誤。

,故A錯(cuò)誤。

根據(jù)功的原理,機(jī)械效率總小于1,故D錯(cuò)誤。

答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是日本科學(xué)家新近發(fā)明的一種懸空的盆景,盆景不但能懸在空中,還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn)。小明分析此盆景之所以能懸在空中是因?yàn)樵谂杈昂偷鬃细饔幸粋(gè)磁鐵,利用同名磁極 的原理而使它懸浮在空中的,此時(shí)盆景所受力的合力為 ,它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因?yàn)檫@兩個(gè)磁鐵當(dāng)中至少有一個(gè)是 (填永磁體電磁鐵),否則的話就會(huì)違反了我們學(xué)過的能量守恒定律。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.冰是晶體
B.冰的熔點(diǎn)是0℃
C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D.冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變

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【題目】王瑞同學(xué)在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學(xué)樓,此時(shí)他朝教學(xué)樓喊了一聲.(聲速為346m/s)問:
(1)該學(xué)生多長時(shí)間能聽到回聲?
(2)當(dāng)聽到回聲時(shí)王瑞同學(xué)跑的路程是多少?
(3)該學(xué)生跑到教學(xué)樓前需要多長時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌轎車的質(zhì)量為M(含駕乘人員),車的鋼質(zhì)外殼密度為ρ1、質(zhì)量為m,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為η1.若該車在平直道路上勻速行駛受到地面的摩擦力為車總重的k倍(k<1,為常數(shù)),受到的空氣阻力為f,忽略其他摩擦阻力.經(jīng)過技術(shù)革新,廠家將車外殼換成了等體積,密度為ρ2的新材料(ρ2<ρ1),并對車子的流線型進(jìn)行了優(yōu)化,使車子收到的空氣阻力降低了2%,還將車子的發(fā)動(dòng)機(jī)效率提高了η2.改進(jìn)后汽車以相同的速度勻速行駛,求改進(jìn)后汽車的耗油量m2與改進(jìn)前的耗油量m1的比.(設(shè)改進(jìn)前后汽車行駛的路況、路程、駕乘人員相同.不帶單位計(jì)算)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅都騎車從家到學(xué)校,小明騎車的平均速度是5m/s,小紅騎車的平均速度是6m/s,則以下說法正確的是(
A.任何時(shí)候小明騎車都比小紅慢
B.小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離遠(yuǎn)
C.小明到學(xué)校所用的時(shí)間比小紅到學(xué)校所用的時(shí)間長
D.小明從家到學(xué)校所走距離與所用時(shí)間的比值比小紅的小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)粒子說法中正確的是(

A. 分子是微觀世界中最小的粒子

B. 電子帶負(fù)電,中子不帶電,質(zhì)子帶正電

C. 電子繞著不帶電的原子核做高速運(yùn)動(dòng)

D. 固體分子間存在引力,氣體分子間沒有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在摩擦起電的過程中,帶正電物體的甲原子與帶負(fù)電物體的乙原子相比較,它們束縛電子的本領(lǐng)(

A. 相同 B. 甲比乙強(qiáng)些

C. 甲比乙弱些 D. 甲比乙有時(shí)強(qiáng),有時(shí)弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長為120.0cm)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量______(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。

(2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越短,其平均速度越______(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越______(填“大”或“小”)。

(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測得小車下滑時(shí),在斜面上半段用時(shí)1s,下半段用時(shí)0.5s,則小車的平均速度為______m/s。

(4)利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材加上毛巾、棉布和很長的一塊木板,開展另一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)從現(xiàn)象和推理得到的結(jié)論被稱為__________________________。

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