如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,而不直接觀(guān)察音叉是否振動(dòng)的原因是 。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,小華 (填“能”、或“不能”)聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?u> 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)章末復(fù)習(xí)(第二十一章、第二十二章) 題型:填空題
超市收銀員只要將讀碼器對(duì)準(zhǔn)商品上的條形碼照射一下,商品有關(guān)信息就會(huì)通過(guò)________波傳回讀碼器,讀碼器再將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______信號(hào),輸送到電腦,商品信息即在電腦屏上顯示.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 14.2變阻器 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖,下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說(shuō)法正確的是
A. 只拔出銅塞a、b,接入電路電阻為7歐姆
B. 只拔出銅塞c、d,接入電路電阻為7歐姆
C. 要使接入電路電阻為7歐姆,只有拔出銅塞c、d才行
D. 將銅塞a、b、c、d全拔出,接入電路的電阻最小
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 15.1電能表與電功 同步測(cè)試卷 題型:單選題
去年夏天以來(lái),嘉興市的電力供應(yīng)不斷告急,拉閘現(xiàn)象嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和居民的正常生活,據(jù)測(cè)定,1度電能使公交電車(chē)行使1.5公里,在居民家中,1度電可使40瓦的電燈正常發(fā)光
A. 40小時(shí) B. 25小時(shí) C. 1/40小時(shí) D. 90小時(shí)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 15.1電能表與電功 同步測(cè)試卷 題型:單選題
把兩只燈泡并聯(lián)后接到電源上,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,則下列說(shuō)法正確的是
A. 通過(guò)L1的電流大 B. 通過(guò)L2的電流大
C. L1兩端的電壓大 D. L2兩端的電壓大
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》 題型:單選題
在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長(zhǎng)的自來(lái)水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來(lái)的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是( )
A. 鐵管、水、空氣 B. 水、空氣、鐵管
C. 空氣、水、鐵管 D. 水、鐵管、空氣
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 12.2內(nèi)能 熱傳遞 同步測(cè)試卷 題型:填空題
冰塊在熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度________ (選填“升高”、“不變”、“降低”),內(nèi)能________ (選填“增加”、“減少”、“不變”);水在沸騰過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度________ ,(選填“升高”、“不變”、“降低”)內(nèi)能________ (選填“增加”、“減少”、“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆九年級(jí)蘇科版物理12.3物質(zhì)的比熱容同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度/℃ | 煤油 | ||||||
水 |
(1)要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和________.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如上表所示,分析表格可知:他是在________相同的情況下,通過(guò)比較煤油和水________的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 11.5機(jī)械效率 同步測(cè)試卷 題型:單選題
采取下列措施,可以提高機(jī)械效率的是( )
A. 有用功一定,增大總功
B. 總功一定,增大額外功
C. 有用功一定,減少額外功
D. 額外功一定,減少總功
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