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7.一段由同種材料做成的粗細不同的電阻線,電阻線AO與電阻線OB的長度相等.如圖所示,當把它們串聯(lián)接入某一電路中時,兩段電阻線的電阻、電流、電壓及消耗的電功率的大小,下列判斷正確的是(  )
A.RAO>ROBB.IAO<IOBC.UAO>UOBD.PAO<POB

分析 (1)導體電阻大小由導體的材料、長度和橫截面積決定,在導體材料、長度相等的情況下,導體電阻與導體的橫截面積成反比,導體橫截面積越小,導體電阻越大;
(2)串聯(lián)電路處處電流相等;
(3)根據歐姆定律的應用以及功率計算公式比較導線兩端電壓和消耗功率的大。

解答 解:
A、由題意知,導體AO與OB的材料、長度相同,OB的橫截面積小于AO的橫截面積,所以RAO<ROB,故A錯誤;
B、由題意知,導體AO與OB串聯(lián)接入電路,由串聯(lián)電路的電流特點知,流過串聯(lián)電路的電流處處相等,所以IAO=IOB,故B錯誤;
C、因為IAO=IOB,RAO<ROB,由U=IR知,UAO<UOB,故C錯誤;
D、因為IAO=IOB,UAO<UOB,由P=UI可知,PAO<POB,故D正確.
故選D.

點評 本題主要考查了影響電阻大小的因素、串聯(lián)電路的特點、歐姆定律以及功率計算公式的應用,涉及的內容較多,都屬于基礎知識考查范圍.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“導體的電阻與哪些因素有關”的問題時,某同學做了三個猜想.
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關;
猜想二:導體的電阻可能與導體的材料有關;
猜想三:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.
為了探究他的猜想是否正確,他采取了控制變量法,即每次選兩根合適的導體測出它們的電流,然后進行比較,所用導線的具體數據見下表.
導線代號ABCDEFG
導線長度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
導線橫截面積(mm23.00.61.80.61.81.81.8
導線材料錳銅鎳鉻錳銅錳銅鎳鉻
(1)為了探究導體電阻與長度的關系,應選編號為C、G的導線進行實驗.
(2)為了探究導體電阻與材料的關系,應選編號為C、F的導線進行實驗.
(3)為了探究導體電阻與導體橫截面積的關系,應選編號為A、D的導線進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小明把銅片A和鐵片B插到菠蘿中,做成了一個“水果電池”,將此電池直接接到電壓表兩端,電壓表指針偏轉如圖所示.“水果電池”供電時,將化學能轉化為電能,鐵片B是電池的負極(正/負).該電池不可以(可以/不可以)直接用來給2節(jié)電池的手電筒供電.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,MN是介質甲和乙的分界面,且甲乙兩種介質中一種是空氣,另一種是玻璃.由此可推斷,折射角等于30°,其中介質甲 (填“甲”或“乙”)是空氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明探究“反射角與入射角的關系”,實驗裝置如圖甲所示.白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直.實驗中收集到一組實驗數據如圖乙所示.

(1)依據實驗數據,可初步得到的實驗結論是:反射角等于入射角.
(2)為使實驗結論更可靠,接下來的操作是:改變入射角大小,多做幾次.
(3)當紙板在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板射向鏡面,可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB遠離 (填“靠近”或“遠離”)OD.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小華把試電筆插入三孔插座中,如圖1所示,若電路連接無誤,則圖中試電筆的氖管會發(fā)光.(選填“會”或“不會”)小華觀察家中電熱水壺的三腳插頭,如圖2所示,她判斷三腳插頭的腳A應與電熱水壺的金屬外殼相連.(選填“A”、“B”或“C”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于聲現象的說法正確的是(  )
A.利用超聲波可以測出地球離月球的距離
B.減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
C.拉二胡時不斷地用手指控制琴弦是為了改變音調
D.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,閉合開關后,通電螺線管內的小磁針將( 。
A.順時針轉動90°B.逆時針轉動90°C.順時針轉動180°D.逆時針轉動180°

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.“220V 40W”的電燈Ll與“220V 60W”的電燈L2,它們的燈絲電阻不變,分別為R1和R2.將它們串聯(lián)后接到220V的照明電路上,消耗的功率分別為P1和P2;若將Ll和L2并聯(lián)后接到同一照明電路上,消耗的功率分別為P3和P4,則下列判斷中正確的是(  )
A.P4>P3>P2>P1B.R1>R2C.P4>P3>P1>P2D.R2>R1

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