16．有人說，電阻箱不能連續(xù)改變接入電路的電阻，而滑動變阻器能夠連續(xù)改變接入電路的電阻．你認(rèn)為這種說法確切嗎？為什么？

分析 電阻箱能直接讀數(shù)，但不能連續(xù)變化阻值；滑動變阻器能連續(xù)變化阻值，但不能直接讀數(shù)．

解答 解：滑動變阻器的優(yōu)點(diǎn)是可以連續(xù)地改變接入電路的電阻；電阻箱的優(yōu)點(diǎn)是可以知道接入電路的阻值．
因?yàn)殡娮柘浣尤氲淖柚凳菑?到以具體正數(shù)電阻值，沒有小數(shù)變化部分，因此只能接入整數(shù)阻值的變化，而滑動變阻器接入的阻值是連續(xù)的，是逐漸變化的，故這人說法確切．

點(diǎn)評 本題考查了滑動變阻器和電阻箱的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．蓄電池在充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，從電路的組成看此時蓄電池是用電器．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．利用一個凸透鏡和一個小燈泡，想一想，能否得到一組平行光？說出你的辦法，并簡單說明原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是（　�。�
A．堵上茶壺蓋上的小孔，壺里的水不容易倒出來
B．用吸管從汽水瓶中把汽水吸入口中
C．用抽氣機(jī)抽出燈泡中的空氣
D．用鋼筆吸墨水

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，是一個金魚缸，缸內(nèi)只有一條金魚，當(dāng)眼睛從魚缸一角的棱邊中央（即圖中∠C的平分線方向）看去，能在A、B兩側(cè)面內(nèi)看到兩條魚的像．
 （1）為了便于說明產(chǎn)生上述情景的原因，請將圖景抽象成便于解決問題的物理模型．（用圖表示）
（2）魚的位置大約在C
A．靠近玻璃A-面處
B．靠近玻璃B一面處
C．位于A、B玻璃面之間∠C平分線附近 
D．可在任意位置
（3）利用抽象模型，用簡單的光路圖說明上述景象形成的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一個嚴(yán)寒的冬天，小明用濕手去開戶外的鐵鎖，當(dāng)他伸手拿鎖時，突然感覺到手被鐵鎖“粘”了一下好像被鎖咬了一口似的．小明不明白這其中的道理，請你給她解釋一下．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在表內(nèi)填寫有一些事例或現(xiàn)象，請你在空格內(nèi)填寫事例或現(xiàn)象涉及的，看到的事例或現(xiàn)象涉及的知識或規(guī)律
看到的事例或現(xiàn)象涉及的知識或規(guī)律
力擠壓雪團(tuán)時，有水流出 
高壓鍋煮飯菜容易熟 
生活中使用的罐裝液化氣 
用干冰施行人工降雨

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小華在常州中天鋼鐵體育館欣賞了一場音樂會后，思考如下問題：
（1）音樂聲是通過空氣傳播到小華耳朵的．
（2）男低音歌唱家放聲演唱時，女高音歌唱家低聲吟唱．男（男/女）歌唱家的響度大，女（男，女）歌唱家的音調(diào)高．
（3）小華能清楚地分辨出提琴聲、吉他聲、二胡聲，原因是音色不同．
（4）小華觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時，這些樂器的弦在振動，并且，弦張得越緊，振動頻率越大（大，�。�，發(fā)聲的音調(diào)越高．
（5）小華猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)，于是，她找來一些琴弦，規(guī)格如表所示．
編號琴弦材料琴弦長度（cm）琴弦橫截面積（mm2）
A鋼300.4
B鋼300.8
C尼龍400.6
D銅500.6
E尼龍50▲
①%2了探究發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)選用的琴弦編號為A和B．
②為了探究發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，應(yīng)選用的琴弦編號為D和E，表格中▲處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)為0.6．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列事例中是利用水的比熱容大這一特性的是（　　）
A．讓流動的熱水流過散熱器給房間取暖
B．汽車發(fā)動機(jī)用水做循環(huán)液進(jìn)行冷卻
C．早春晚上向田里放入水來防止凍壞秧苗
D．在較大河流上修建水電站用來發(fā)電

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同步練習(xí)冊答案