田徑跑道的周長(zhǎng)是400m，小明勻速跑一圈用時(shí)80s，則小明的速度為 m/s。小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3 m/s時(shí)，小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是 s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年廣西河池市中考物理試卷 題型：填空題

加油機(jī)在空中給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是______的；當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)向上飛行時(shí)，它受到的大氣壓將隨高度增加而______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2 聲音的特性 同步檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)聲音的想過(guò)知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)一些生活現(xiàn)象進(jìn)行了思考并做了如下的實(shí)驗(yàn)：

中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話(huà)世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡軌騻鬟f______ ；人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于______ Hz；醫(yī)生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息．

如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽(tīng)到鼓聲，又能觀(guān)察到紙屑______ ；通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：______ ；這種科學(xué)研究方法叫做______ ．

如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)______ 填“變大”或“變小”；假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)______ 能不能聽(tīng)到鈴聲；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______ ；本次實(shí)驗(yàn)采用的而肯學(xué)探究方法是：______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測(cè) 題型：單選題

音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

B. 演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)

C. 小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋初二上冊(cè)物理課時(shí)同步練習(xí)：1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：計(jì)算題

一輛小汽車(chē)在公路上行駛經(jīng)過(guò)某地時(shí)，司機(jī)見(jiàn)到如圖所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)他看了一下手表，時(shí)間正好是7時(shí)整，汽車(chē)到達(dá)西大橋時(shí)，司機(jī)又看了一下手表，時(shí)間是7時(shí)10分。問(wèn)：

(1)標(biāo)志牌中的”40”表示什么意思？

(2)小汽車(chē)從此處到西大橋違反交通規(guī)則了嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋初二上冊(cè)物理課時(shí)同步練習(xí)：1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以 12.5 s 的優(yōu) 異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 小明在前 50m 一定用了 6.25s B. 小明每秒鐘通過(guò)的路程都是 8m

C. 小明的平均速度是 8m/s D. 小明的平均速度是 8km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：3.1《 認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象》 題型：填空題

（1）使人精神振奮的鼓聲（如圖甲）是由_______的振動(dòng)產(chǎn)生的；讓人心曠神怡的潺潺流水聲（如圖乙）是由_______的振動(dòng)產(chǎn)生的；委婉動(dòng)聽(tīng)的笛聲（如圖丙）是由_______的振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）銅鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，_______停止，銅鑼不再發(fā)聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　6.1　質(zhì)量　同步練習(xí) 題型：填空題

在“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用托盤(pán)天平測(cè)量物體的_____時(shí)，物體應(yīng)放入_____盤(pán)（選填“左”或“右”）．對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量的物理量_____，多次實(shí)驗(yàn)的意義_____。（均選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 第4節(jié) 升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型：填空題

閱讀短文，回答問(wèn)題：有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭受“霜凍”，實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱(chēng)這種情況為“黑霜”。

（1）霜是由_______直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?duì)應(yīng)的物態(tài)變化是_______。

（2）小華由短文猜出霜形成的條件是_______和_______。

（3）小明為了驗(yàn)證小華的猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：

從電冰箱取出一些﹣10℃的冰塊放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即霜）．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)_______（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證上述猜想，理由是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案