【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球_________。該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設(shè)計一個顯示聲源振動的實驗:___________。
【答案】被彈開用小錘敲擊鼓面時,會看到鼓面上的紙屑跳動
【解析】
利用下列知識分析回答:
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;音叉的振動不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動放大,更容易直觀觀察;
(2)依據(jù)能說明“聲音是由物體的振動產(chǎn)生的”來設(shè)計實驗;
解答:(1)如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球被彈起,該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。音叉的振動不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動放大,更容易直觀觀察;
(2)用小錘敲擊鼓面時,會看到鼓面上的紙屑跳動,就可以說明聲源在振動;
故答案為: (1). 被彈開 (2). 用小錘敲擊鼓面時,會看到鼓面上的紙屑跳動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某合金部件由甲、乙兩種金屬構(gòu)成,該合金中甲、乙的質(zhì)量之比為2:3,若全部使用金屬乙時比傳統(tǒng)上重量增加了50%,則甲、乙密度之比為_______,若甲、乙按質(zhì)量比2:1混合,則混合后的密度與甲、乙按體積比_______混合后的密度相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩只完全相同的燒瓶中的電阻絲阻值分別為RA、RB,利用該器材不能完成的實驗是( )
A. 若RA<RB,燒瓶裝入等質(zhì)量的煤油,可以探究焦耳定律中電熱與電阻大小的關(guān)系
B. 若RA=RB,燒瓶中裝入等質(zhì)量的水和食用油,可以比較他們的吸熱能力
C. 若RA>RB,燒瓶裝入等質(zhì)量的煤油且并聯(lián)RA、RB,可以探究焦耳定律中電熱與電流的大小關(guān)系
D. 若RA=RB,燒瓶中裝入等質(zhì)量的水和食用油,可以粗略測量食用油的比熱容
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)研究柱形物體浸入液體的過程中液體對容器底部壓力的變化情況,他們將高H為0.15米、橫截面積為S的 圓柱體掛在測力計下,并將其逐步浸入同一容器的液體中(液體不溢出),如圖所示,記錄其下表面到水面的距離h,計算出相鄰兩次實驗中h的變化量△h,并測得容器底部受到液體的壓力F液,將數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后,他們變換液體重復(fù)實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表二中。(已知:r1>r2)
表一(液體密度為r1)
表二(液體密度為r2)
①分析比較實驗序號1~6或9~14中F液與h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_______。
②分析比較實驗序號1~6和9~14中△F液與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_______。
③分析比較實驗序號7、8或15、16中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與上述的結(jié)論不相符合,簡述數(shù)據(jù)與小紅結(jié)論不符的原因_______。
④請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較實驗序號1~6或9~14中△F液和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_______。
(b)分析比較實驗序號1~6和9~14中△F液和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_______。
該小組同學(xué)認為物體浸入液體的過程中容器底部受到液體壓力的增加量△F液除了與h和液體種類有關(guān)之外,可能還與物體自身的形狀有關(guān),為了驗證自己的想法,需添加的器材為_______。
器材:圓柱體甲 高 H=0.15米 橫截面積 2S;
正方體乙 邊長H=0.15米 橫截面積 S;
圓柱體丙 高 H=0.2米 橫截面積 S。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】觀察圖中的四個情境,找出它們的共同特征,可以歸納得出的結(jié)論是( )
A.力可以改變物體的形狀
B.力可以改變物體運動的方向
C.力可以改變物體運動速度的大小
D.力的作用效果與力的作用點有關(guān)
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【題目】如圖所示,我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母,艦載機往航母甲板上降落時,以為參照物,艦載機是運動的;艦載機著艦后由于繼續(xù)高速運動,所以必須適時放下著艦鉤,鉤住甲板上的蘭阻塞,達到強行減速目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期天,小明正在家中完成作業(yè),突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗戶一看,原來是對面有一家酒店正在舉行開業(yè)典禮。請你回答下列問題:
(1)鼓聲是通過_____介質(zhì)傳播到小明的耳朵里的。
(2)小明看到敲鼓者的動作與聽到的鼓聲不和諧,這是由于_____。
(3)如果敲鼓者的動作與鼓聲相差0.2S.那么酒店大約距離小明家多遠______?
(4)鼓聲是由_____的振動發(fā)生的。請你設(shè)計實驗證明鼓面在振動________。
(5)酒店老板想要讓鼓聲更大一些,場面更熱鬧一些,鼓手應(yīng)當如何去做?為什么_______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗電路,下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用a﹣d四個字母代表.
導(dǎo)體序號 | 長度L/m | 橫截面積S/m2 | 材料 |
a | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
b | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
c | 0.5 | 0.2 | 錳銅 |
d | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 |
(1)為了驗證猜想:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)分別將導(dǎo)線(選填導(dǎo)線序號)接入電路,閉合開關(guān)后,觀察比較 .
(2)實驗中,分別將b、c接入電路,閉合開關(guān)后,觀察到電流表的示數(shù)Ib<Ic , 探究的是導(dǎo)體的的關(guān)系,可得的結(jié)論是:在導(dǎo)體一定時,導(dǎo)體越 , 導(dǎo)體的電阻越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑片P置于滑動變阻器R的中間,a、b分別為滑動變阻器R的兩個端點,R1和R2為定值電阻,下列說法正確的是( )
A.閉合S,斷開S1、S2 , 滑片P向右移,電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
B.將滑片P移至a端,保持S1斷開,先閉合S,再閉合S2 , 電流表和電壓表的示數(shù)變大
C.將滑片P移至b端,保持S2斷開,先閉合S,再閉合S1 , 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.閉合S、S1和S2 , 滑片P向右移,電路的總功率變大
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