【題目】如圖所示是研究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過____________來實(shí)現(xiàn)；

(2)要判斷通電螺線管周圍磁場(chǎng)強(qiáng)弱，可通過觀察_______來確定。應(yīng)用的物理研究方法是_________法。

(3)從兩圖可以說明，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與____________和____________有關(guān)。

【答案】移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置 吸引大頭針的數(shù)目多少 轉(zhuǎn)換 電流大小 線圈匝數(shù)

【解析】

（1）知道體現(xiàn)電磁鐵磁性大小的方法：用吸引大頭針數(shù)目的多少．（2）知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流越大磁性越強(qiáng)；線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)．（3）知道電磁鐵磁性的有無可通過電流的通斷來控制：通電有磁性，斷電無磁性．（4）會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電磁鐵中電流的大�。焊淖兓奈恢茫�

(1)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，可以改變電磁鐵中電流的大小。

(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可用用吸引大頭針數(shù)目的多少來體現(xiàn)。電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無法直接觀察到，故可以通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌俜从吵鰜�，這種研究問題的方法為轉(zhuǎn)換法；

(3)左圖在線圈的匝數(shù)相同時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，改變電磁鐵中電流的大小。大頭針吸引的個(gè)數(shù)多少不同，說明在線圈的匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；右圖中通過電磁鐵的電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

故答案為：(1)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置；(2)吸引大頭針的數(shù)目多少；轉(zhuǎn)換；(3)電流大小；線圈匝數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱是____。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需用____液體進(jìn)行研究（選填“一種”或“多種”）。在如圖（b）（c）和（d）所示的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．小朱觀察到汽車應(yīng)用了大量物理知識(shí)．

（1）汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個(gè)過程中是通過________ 來傳遞信息的，它的傳播速度是________

（2）汽車尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀（如圖），行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)_________（填“大于”或“等于”或“小于”）對(duì)導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng)．

（3）汽車上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識(shí)，請(qǐng)舉一例并解釋（不能舉本題中已出現(xiàn)的知識(shí)）：

例如：A．應(yīng)用：輪胎上有花紋． 原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦．

B．應(yīng)用：________ ． 原理：________

（4）某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是________ N，前輪（驅(qū)動(dòng)輪）受到地面給它的摩擦力的方向向________ （填“前”或“后”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題

（1）家庭中，燈泡和其它用電器應(yīng)互不影響，因此燈泡和插座的連接方式是_____．每個(gè)燈泡都有一個(gè)開關(guān)控制，燈泡和這個(gè)開關(guān)應(yīng)是_____的．

（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路，在方框內(nèi)畫出電路圖____．

（3）請(qǐng)根據(jù)電路連接實(shí)物圖_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來，在此實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的甲部分，應(yīng)用的物理原理是_______________.

(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的乙部分，在cd棒運(yùn)動(dòng)過程中，是將電能轉(zhuǎn)化成_________能。

(3)此裝置中_________(填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象，與生活中電動(dòng)機(jī)的工作原理是相似的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，合上電鍵后，電路各元件都正常工作。過了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)電表示數(shù)減小，其它兩個(gè)電表示數(shù)不變，則下列判斷正確的是

A. L2斷路 B. L1斷路 C. L2短路 D. Ll短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 甲圖研究杠桿平衡時(shí)，通過改變動(dòng)力（臂>和阻力（臂）多次測(cè)量，是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差

B. 乙圖探究電流與電阻的關(guān)系，電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動(dòng)

C. 丙圖為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點(diǎn)

D. 丁圖探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的方向是否與磁場(chǎng)方向有關(guān)，調(diào)換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖a是研究“短路引起熔絲熔斷”的實(shí)驗(yàn)，增加一根導(dǎo)線，并將此導(dǎo)線接在 __________ 兩點(diǎn)間閉合開關(guān)，造成短路，可引起熔絲熔斷；在實(shí)際生活中，除短路外， __________ 也會(huì)引起電路中的電流過大而將熔絲熔斷；

（2）利用如圖b的電路可以驗(yàn)證“電功與電流的關(guān)系”，圖中兩只燈泡工作時(shí)的電阻要 __________ （選擇“相同”或“不同”），小華正確操作，驗(yàn)證了此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 __________ ．

（3）如圖c在“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩個(gè)燒瓶中應(yīng)該盛有等質(zhì)量的 __________液體，兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲的阻值應(yīng)該 __________ （以上兩空均選填：“相同”或“不同”），采用如圖所示的連接方式是為了控制 __________ 相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)時(shí)，兩燈泡均能發(fā)光。電路中兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別是

A. 1.2A，0.3A B. 1.5A，0.3A

C. 0.3A，1.2A D. 0.3A，1.5A

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