【題目】古詩(shī)詞《浪淘沙》中寫(xiě)到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎”，詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選用哪個(gè)物體作為參照物（ ）
A.船
B.山
C.河岸
D.樹(shù)木

【答案】A
【解析】解：以船為參照物，山與船之間的位置發(fā)生了變化，山是運(yùn)動(dòng)的，所以會(huì)感覺(jué)到“看山恰似走來(lái)迎”；故選A．
本題中研究的分別是山的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖所示.若將該物體分成大不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則（ ）

A.大塊、小塊都懸浮在水中
B.大塊、小塊都沉入杯底
C.大塊、小塊都飄在水面上
D.大塊沉入杯底，小塊飄在水面上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月16日，我國(guó)首創(chuàng)的30s級(jí)閃充電車(chē)在寧波正式下線。這種電動(dòng)汽車(chē)采用超級(jí)電容作為電能存儲(chǔ)設(shè)備（電源），這種超級(jí)電容具有安全環(huán)保，反復(fù)充放電，使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。充電樁給電動(dòng)汽車(chē)充電和電容存儲(chǔ)設(shè)備工作時(shí)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示。則：

（1）關(guān)于電動(dòng)汽車(chē)的物理知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（______）

A．電動(dòng)汽車(chē)的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．電動(dòng)汽車(chē)的電動(dòng)機(jī)的是根據(jù)電磁感應(yīng)發(fā)明而來(lái)

C. 電動(dòng)汽車(chē)前進(jìn)和倒車(chē)，通過(guò)改變電流方向來(lái)改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的

D．首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特

（2）充電樁為電動(dòng)汽車(chē)充電時(shí)的輸出功率是多少？電容存儲(chǔ)設(shè)備正常工作時(shí)的電流是多少？

（3）如果電容存儲(chǔ)設(shè)備的輸出電能的60%轉(zhuǎn)化為汽車(chē)前進(jìn)的機(jī)械能，則電動(dòng)汽車(chē)勻速行駛過(guò)程中，受到的阻力為多大？此時(shí)電動(dòng)汽車(chē)速度是多少？

（4）如果電價(jià)按0.5元/（kWh）計(jì)費(fèi)，那么，電動(dòng)汽車(chē)每行駛1km需要花費(fèi)多少錢(qián)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列幾種方法中，不能增大聲音響度的是()

A. 增大聲源的振動(dòng)幅度 B. 提高聲源的振動(dòng)頻率

C. 通過(guò)喇叭形的筒傳聲 D. 離聲源更近些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面的三個(gè)質(zhì)量相同的物體A、B、C，它們對(duì)桌面的壓力 ， 對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選填A(yù)最大、B最大、一樣大）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一節(jié)新干電池的電壓為伏．教室內(nèi)插座、飲水機(jī)等用電器是連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性

C. 由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D. 由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0oC的水比0oC的冰效果好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．

（1）同學(xué)們是根據(jù)來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)， ， 壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形容器中盛有適量的水，現(xiàn)把不吸水的長(zhǎng)方體物塊A放入容器中，已知A的密度為0.6×103kg/m3 ， 高為15cm，底面積是容器底面積的三分之一，則物塊A靜止時(shí)浸入水中的深度為 cm，水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加 Pa。

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