4．如圖所示，物體B靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體B所受力的示意圖．

分析 靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過(guò)重心分別表示出三個(gè)力的方向．

解答 解：過(guò)重心作豎直向下的重力G，過(guò)重心作沿斜面向上的摩擦力f，過(guò)重心作垂直于斜面向上的支持力F．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái)，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．
在畫(huà)力的示意圖時(shí)，若需要畫(huà)出物體受到的多個(gè)力的示意圖時(shí)，要將這幾個(gè)力畫(huà)成共點(diǎn)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，用高壓放電產(chǎn)生頻率為23kHz～27kHz的聲波，再用橢球形凹面鏡使聲波集中變強(qiáng)后反射到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎，但對(duì)柔軟的組織并不造成損傷．下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．高壓放電產(chǎn)生了聲波，故聲音不一定是物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．為避免治療過(guò)程中聲波對(duì)人耳的刺激，患者應(yīng)戴上耳塞
C．只有把聲波經(jīng)凹面鏡有效集中起來(lái)，它才具有能量
D．圖示說(shuō)明該聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖甲所示，導(dǎo)體中電荷定向移動(dòng)形成電流；當(dāng)圖乙直導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V，0.25A”字樣．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端移到a點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；再移動(dòng)滑片到某點(diǎn)b時(shí)，電壓表讀數(shù)如圖乙所示（電源電壓和小燈泡的電阻保持不變）．請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)滑片P移到b點(diǎn)時(shí)，電壓表讀數(shù)為2V，小燈泡的電阻為10Ω．b點(diǎn)在a點(diǎn)的右邊（選填“左”或“右”）．
（2）滑片在b處時(shí)，求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．涂涂和涵涵在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．

（1）在選擇器材時(shí)，涂涂提出不要使用量程為-2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為-20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃；
（2）涂涂和涵涵分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則涂涂所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是-6℃；
（3）她們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，涵涵加了1湯匙的鹽，而涂涂加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：
鹽水的濃度（%）03691215182124273036
凝固點(diǎn)（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-1.40
分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高；
（4）涵涵由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-18℃；
（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰．（“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示是媽媽為子涵同學(xué)準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．面包機(jī)內(nèi)的電熱絲工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．用吸管吸牛奶是利用了大氣壓強(qiáng)
C．面包機(jī)工作時(shí)與廚房里的照明燈是并聯(lián)的
D．雞蛋磕在桌子上蛋殼破裂，是因?yàn)樽雷訉?duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)桌子的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“托盤(pán)天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖甲中，a、b、c為用天平測(cè)質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境，合理的順序是acb（填字母）；
（2）由圖b可知，金屬塊的質(zhì)量是71.4g．
（3）將金屬塊放入盛有40ml水的量筒中，液面上升后如圖乙所示，則金屬塊的體積是20cm3，金屬塊的密度是3.57×103kg/m3．  
（4）若在此實(shí)驗(yàn)中先測(cè)體積，再測(cè)質(zhì)量，測(cè)得金屬塊的密度值將會(huì)偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某同學(xué)用圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．大山同學(xué)測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流是0.38A，小燈泡的電阻是10Ω．

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