18.某校新購進一輛校車,車上涉及到許多物理知識,其中分析正確的是( 。
A.車上配有安全帶是為了減小慣性
B.汽油機在“做功沖程”中是將內(nèi)能轉化為機械能
C.校車的觀后鏡是利用了光的反射
D.輪胎上的花紋是為了增大摩擦

分析 (1)在車輛行駛時,由于慣性而易對人造成傷害,安全帶就是否了防止慣性帶一傷害而設計的;
(2)做功沖程中,是高溫高壓的燃氣對外做功,因此是內(nèi)能轉化為機械能;
(3)汽車的觀后鏡屬凸面鏡,利用了光的反射,可以擴大視野;
(4)增大減小摩擦的方法:摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,壓力越大、接觸面越粗糙,摩擦力越大.

解答 解:A、慣性的大小只與物體的質量有關.系好安全帶,這樣可以防止慣性的危害,不是為了減小慣性;故A錯誤;
B、在汽油機的做功沖程中,高溫高壓的燃氣對外做功,是內(nèi)能轉化為機械能,故B正確;
C、校車的觀后鏡是凸面鏡,利用了光的反射來擴大視野,故C正確;
D、汽車的輪胎有凹凸不平的花紋,增大了接觸面的粗糙程度,在壓力一定時增大了摩擦,故D正確.
故選BCD.

點評 汽車的制造和使用應用了很多物理知識,涉及到力、熱、光、電、磁等知識塊,在解題時應將不同的小題內(nèi)容與“力、熱、光、電、磁”等內(nèi)容相聯(lián)系,然后再找出相應的知識點.

練習冊系列答案
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20.若將兩個定值電阻R1、R2以某種形式連接起來與電源接通,R1消耗的電功率為9W,若將這兩個電阻換成另一種形式連接起來,仍與該電源接通(電源電壓不變),則R1消耗的功率為16W,且通過R2的電流為4A,求電源電壓及R1R2阻值分別為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.完成下列作圖

(1)完成圖1中兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑.
(2)如圖2所示沿斜面用50N的力拉重為100N的小車,用力的示意圖作出所受的拉力和重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的各種自然現(xiàn)象中,屬于吸熱的是(  )
A. 
   春天里冰雪消融
B.
  夏天的早晨花草上有露水
C.
    深秋的早晨大霧彌漫
D. 
    初冬的早晨霜打枝頭

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.畫出如圖同學(50kg)所受重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.A:小強用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實像的規(guī)律.
(1)探究前,小強讓一束平行于透鏡主軸的光射向凸透鏡.在光屏上形成一個最小、最亮的光斑,由圖1可知,凸透鏡對光有會聚作用,該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)探究時,小強依次改變蠟燭的位置,移動光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù).
實驗次數(shù)1234567
物距/cm50403530252015
像距/cm12.513.3141516.72030
由上表可知,第3次實驗中,凸透鏡所成的像為倒立、縮小的實像,第7次成的像比第6次成的像大(選填“大”或“小”).實驗進行一段時間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應將光屏向下移動.
(3)探究后,小強總結了凸透鏡成實像的規(guī)律.圖2中,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,小強正確判斷出了這是倒立、放大的實像;如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動中間的凸透鏡可使光屏上再次出現(xiàn)一個清晰的像,則應向右移動凸透鏡.
B:為了探究光的反射定律,小明準備了一塊平面鏡、一塊畫有ON的平整白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆,計劃組裝成如圖3所示的裝置進行實驗.
(1)這個實驗還需要的一個重要器材是激光筆;
(2)在實驗中白色硬紙板能顯示反射光線和入射光線,也能方便地測量反射角和入射角;
(3)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是在紙板上看不到反射光線.
(4)實驗過程中你是如何驗證入射光線、反射光線、法線在同一平面上?將紙板向后折,在紙板上不能看到反射光線,說明反射光線、入射光線和法線是在同一平面內(nèi)的..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.質量為2kg的金屬,溫度從25℃升高到105℃,吸收的熱量是7.52×104J.這種金屬的比熱容是0.47×103J/(kg•℃),根據(jù)比熱容表,它可能是鋼、鐵金屬.
幾種物質的比熱容
4.2×1032.1×103
酒精2.4×1030.88×103
煤油2.1×1030.39×103
水銀0.14×1030.13×103
鐵、鋼0.46×103沙石約0.92×103
干泥土約0.84×103色拉油1.97×103

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.泡沫混凝土是一種新型的建筑材料,具有輕質、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點,同學們對此很好奇,圍繞其保溫隔熱的性能,提出了以下猜想,你認為較有價值且可探究的問題是C
A.“它為什么能防火、保溫?”
B.“它的輕質特點對減震有什么影響?”
C.“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響?”
D.“多孔結構對隔音性能有什么影響?”
你選擇的理由是:能夠圍繞題意的要求,且提出了具體的探究內(nèi)容--厚度,具有較大的探究價值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可判斷出這種物質是晶體,這種物質的熔點是50℃,從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為3min.該過程中晶體吸收熱量(選填“吸收”或“放出”).

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