【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些物理量值的估計，其中基本符合實際情況的是

A. 一位體重正常的中學(xué)生的質(zhì)量約為50 kg

B. 做一遍眼保健操的時間長度約為20 s

C. 教室中課桌的高度約為80 mm

D. 教室門的高度約為2 dm

【答案】A

【解析】A．一位成年人的質(zhì)量約為60kg，中學(xué)生的質(zhì)量小于成年人，所以一位體重正常的中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故A符合實際。

B．做一遍眼保健操的時間長度約為5min，因此每節(jié)眼保健操的時間長度約為10min

不符合實際。

C．教室中課桌的高度約為80cm=0.8m，約為中學(xué)生身高的一半，故C符合實際。

D．教室門的高度約為2dm=0.2m，故D不符合實際。

答案為AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一輛質(zhì)量為1500千克的某品牌汽車，靜止在水平路面時，輪胎與地面接觸的總面積為0.02米2，此時該汽車對路面的壓強為 帕．

（2）若小柯在平直公路上以72千米/小時的速度邊看微信邊勻速行車，當發(fā)現(xiàn)前方路面50米處有障礙物時，小柯在 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下立即采取相應(yīng)的剎車措施．據(jù)相關(guān)部門測定，司機正常反應(yīng)時間約0.6秒，而邊看微信邊開車，反應(yīng)時間會變?yōu)檎７磻?yīng)時間的3倍．該車以不同速度行駛時制動距離見下表．請結(jié)合表中數(shù)據(jù)及圖甲，計算車子若按原運動方向行駛能否在撞上障礙物前停下．

速度（千米/時）

制動距離（米）

40

8

60

20

72

28

注：反應(yīng)時間：司機從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動器所需要的時間；

反應(yīng)距離：汽車在司機的反應(yīng)時間里以原來速度行駛所通過的距離；

制動距離：當司機制動剎車后，汽車還會繼續(xù)滑行的距離．

（3）人的反應(yīng)時間的長短可通過圖乙所示的方法進行比較：當豎直下落的直尺被捏住位置的刻度值越�。ㄔ娇拷叩南露耍�，則說明反應(yīng)時間 ．為了利用直尺定量測出人的反應(yīng)時間，可在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線及對應(yīng)刻度值，且每格代表的時間相等，則每格的長度是 的（選填“相等”或“不相等”）．（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的杯子里裝有同樣多的水，把質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊分別放入這兩個杯子且浸沒在水中（密度ρ鋁＜ρ銅），水不溢出。則此時

A. 兩個杯子液面一樣高 B. 放入銅塊的杯子液面較高

C. 兩個杯的總質(zhì)量相同 D. 放入銅塊的杯子總質(zhì)量較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活中的一些措施，能使蒸發(fā)變慢的是

A. 給盛有水的杯子加蓋 B. 把新鮮的蔬菜裝入塑料袋中

C. 把濕衣服放在通風的地方 D. 把蔬菜放入冰箱的冷藏室保存

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為120g的平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2.求：

（1）水對杯底的壓力；

（2）桌面所受玻璃杯的壓強.（取g＝10N／kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，提出的探究問題應(yīng)該是（ ）

A．凸透鏡對光是否有會聚作用

B．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用

C．像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系

D．凸透鏡是否能成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種療法的依據(jù)是：酒精 （寫物態(tài)變化名稱）時，會 （選填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究液體壓強的特點，下列做法能使U形管兩邊液面高度差變小的是（　�。�

A. 將金屬盒下移

B. 金屬盒的位置不動，從燒杯中取出部分水

C. 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動90°

D. 將該裝置移到海拔更高的山頂進行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．老師的講課聲是由空氣振動產(chǎn)生的

B．能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲

C．聽錄音時，調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)

D．關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲

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