14．如圖所示的四個裝置，下列表述正確的是（　�。�
A．
可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象		B．
可用來演示電動機(jī)原理
C．
可用來演示發(fā)電機(jī)原理		D．D、
圖中S閉合時小磁針的S極被吸引

分析 電流磁效應(yīng)是指電流能產(chǎn)生磁場；電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流；研究磁場對電流的作用要先給導(dǎo)體通電，再將其放入磁場中；通電螺線管的磁場可以通過安培定則來進(jìn)行判斷．根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、圖中是演示電流的磁效應(yīng)的實驗裝置，故A錯誤；
B、圖中裝置可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B錯誤；
C、圖中裝置可用來演示電動機(jī)原理，即磁場對電流有力的作用，故C錯誤；
D、圖中S閉合時，用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則大拇指所指的右端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引，小磁針的S極將被吸引，故D正確．
故選D．

點評 圖中所示的四個實驗，是電與磁這一單元最典型的四個實驗，它們各自的特點不同，代表了不同的含義，學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點區(qū)分才行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是生活中常用的一款指甲刀，請在圖中手柄CBA上畫出作用在A點的力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)在“遼寧號”航空母艦上起飛時的情景．當(dāng)飛機(jī)飛離航母后，航母所受的浮力大小將減�。侥傅撞渴艿剿膲簭�(qiáng)將減�。▋煽站x填“增大”、“不變”、“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于廚房中的物理現(xiàn)象，以下說法中不正確的是（　　）
A．打開醋瓶能聞到酸味，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
B．洗碗時“油珠”飄在水面上，其原因是油的密度比水小
C．用微波爐加熱食品時，可將食品放在金屬容器里再放在微波爐里加熱
D．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了放置銅體漏電造成觸電事故

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列“影”當(dāng)中，成像原理屬于光的反射的是（　�。�
A．湖光山影B．立竿見影C．如影隨形D．畢業(yè)留影

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，我們必須注意安全，珍愛生命．下列做法中不符合安全用電要求的是（　�。�
A．使用電水壺時，金屬外殼要接地
B．雷雨閃電時，不要在高大樹下避雨
C．拔用電器插頭時，用力拽連接插頭的電線
D．打掃衛(wèi)生時不能用濕抹布擦插座面板

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）在研究前，小明同學(xué)將凸透鏡正對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動，直到太陽光在白紙上會聚到一點，如圖1所示，這一操作的目的是為了測量凸透鏡的焦距．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上進(jìn)行實驗，其中一次實驗情景如圖2所示，燭焰能在光屏上成倒立縮小的實像，利用這一成像原理可以制成照相機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．將如圖中兩種儀器的測量結(jié)果填寫在相應(yīng)的橫線上．彈簧測力計的讀數(shù)4.6N，溫度計的讀數(shù)25℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某玻璃廠要研發(fā)一款新型玻璃，要求每平方米能承受5×105N的撞擊力．測試時，取一小塊玻璃樣品（質(zhì)量可不計）平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，釋放重物，經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損，電流表的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示（不考慮t0時刻之后的情況）．已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖象如圖丙所示；玻璃受到最大撞擊力時與重物的接觸面積S0=1×10-3m2；電源電壓U=36V，定值電阻R0=20Ω．求：

（1）從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時間內(nèi)，電阻R0兩端的電壓是多少？
（2）玻璃樣品受到400N撞擊力時，電路消耗的總功率是多少？
（3）玻璃樣品受到的最大撞擊力多大？

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