20.實際生產(chǎn)、生活中,隔音材料常被用來制作( 。
A.街頭的自動噪聲監(jiān)測儀B.飛機(jī)場工作人員佩戴的耳罩
C.城市的禁鳴路段標(biāo)志牌D.教室中的課桌椅

分析 解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治;用隔音材料制作的東西可以有效的減弱噪聲污染.

解答 解:A、噪聲監(jiān)測儀可以監(jiān)測噪聲的分貝數(shù),不需要隔音,不符合題意;
B、飛機(jī)起飛時噪聲特別大,工作人員需要佩戴利用隔音材料制作的耳罩,這樣可以在噪聲的接收處減弱噪聲,符合題意;
C、城市的禁鳴路段標(biāo)志牌是提醒司機(jī)不要鳴笛,從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,而標(biāo)志牌不需要用隔音材料制作,不符合題意;
D、教室中的課桌椅不需要用隔音材料制作,不符合題意;
故選B.

點評 此題從生活實際考查對防治噪聲污染的途徑的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,小燈泡L標(biāo)有“?6W”字樣,R=24Ω.當(dāng)S1、S2都閉合時小燈泡正常發(fā)光,若斷開S2,電流表示數(shù)剛好為原來的$\frac{1}{2}$,若忽略溫度對燈絲電阻的影響,則此時小燈泡L的實際功率為1.5W,小燈泡L的額定電壓為12V.

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11.關(guān)于內(nèi)能下列說法中不正確的是( 。
A.溫度在0℃以下的物體沒有內(nèi)能B.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高
C.物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量D.一個物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

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8.如圖中電壓表的右側(cè)為電壓表的負(fù)接線柱(正或負(fù)),當(dāng)電源電壓為6V,燈L1兩端電壓為2V時,電壓表的正確示數(shù)為2V.

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15.夏天喝飲料加些冰塊,是利用冰熔化時吸熱而使飲料溫度降低.深秋時節(jié)的早晨,池塘邊樹枝上的“霧凇”形成屬于凝華現(xiàn)象.(選填物態(tài)變化名稱)

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5.實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.試按照實驗室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,
選擇正確的步驟,并把它們的編號依次排列:DFBACE
A.讓溫度計與被測的液體接觸一段時間,直至溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定.
B.把溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
C.讀出溫度計的示數(shù)
D.估計被測液體的溫度
E.取出溫度計并放好
F.選用測量范圍合適的溫度計.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.兩個人同時說話,甲的聲帶5s內(nèi)振動了1500次,乙的聲帶8s內(nèi)振動了2300次,則這兩人的音調(diào)(  )
A.甲高些B.乙高些C.一樣高D.不能比較

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于比熱容與什么因素有關(guān)的問題,同學(xué)們猜想了下面三個因素:溫度、質(zhì)量、吸收或放出的熱量.下列說法中正確的是(  )
A.物質(zhì)的比熱容跟溫度有關(guān)
B.物質(zhì)的比熱容跟它吸收或放出熱量的多少有關(guān)
C.物質(zhì)的比熱容跟它的溫度和質(zhì)量都有關(guān)
D.物質(zhì)的比熱容與猜想的三個因素都無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.9.1×10-8m=9.1×10-5mm=9.1×10-2μm.

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