【題目】一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上,如圖甲所示,容器中立放著一個(gè)密度均勻的實(shí)心圓柱體A,現(xiàn)慢慢向容器中加水,加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖 乙所示,在整個(gè)過(guò)程中無(wú)水溢出,A的底面始終與容器中的水面平行,當(dāng)加入的水等于 3kg時(shí),圓柱體剛好漂浮,此時(shí)容器中水的深度h=__________cm,圓柱形容器的內(nèi)底面積 S=____________cm2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示電路中,電源是由3節(jié)新的鉛蓄電池串聯(lián)組成,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩只電流表示數(shù)分別為1A和0.7A,那么L1燈的電流I1=______,L2燈的電流I2=______,電壓表示數(shù)為______,L1燈兩端電壓U1=______,L2燈兩端U2=_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,王大海進(jìn)行了如下操作:
a.①把兩個(gè)標(biāo)有“2.5V, 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖甲所示)。
②分三次接入電壓表,分別測(cè)量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一。
b.①把上述兩個(gè)燈泡改接成并聯(lián)后,接到另一電源上,使燈泡發(fā)光(如圖乙所示)。
②分三次接入電流表,分別測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流并記入表二。
表一
表二
請(qǐng)你評(píng)估:
(1)表一的測(cè)量結(jié)果有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的是_______,判斷的依據(jù)是________________。
(2)表二的測(cè)量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點(diǎn):__________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A
D. 將導(dǎo)體甲、乙并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí),干路中的電流為0.6A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)小明用如圖所示的電路探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路,用兩節(jié)干電池作電源。
(1)若要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成如圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接___________
(2)小明按照要求正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置,其原因可能是_____(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示。
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫(huà)出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象________________。
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為_____Ω,當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí),電阻R消耗的電功率為_____W。
(4)小明測(cè)得第5組數(shù)據(jù)后,未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻,準(zhǔn)備探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,接通電路后電流表的示數(shù)可能是_____。
A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A
(5)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):_____、_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N;用彈簧 測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、 C、D、E、F所示(液體 均未溢出),并將其示數(shù)記錄在下表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮 =________________n。
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟________________________有關(guān);分析步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟_______________________________有關(guān);
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出來(lái)步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是_________________Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸_______________(選填“增大”或“減小”)
(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯中加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸_____________ (選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了____________Pa,(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是每0.3s拍攝一次的頻閃照片,它記錄了極限跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸上跳下到打開(kāi)降落傘之前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。若空氣阻力忽略不計(jì),對(duì)此過(guò)程的分析,正確的是
A. 下落過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能
B. 下落過(guò)程中,重力勢(shì)能減小
C. ab段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功比cd段大
D. ab段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功的功率比cd段大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個(gè)規(guī)律,于是他認(rèn)為:并聯(lián)電路的支路越多,通過(guò)每個(gè)支路的電流就越小。請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開(kāi)關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個(gè),燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)畫(huà)出電路圖,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所甲示的電路測(cè)量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如乙所示。關(guān)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不合理的是( )
A. 電路圖中a是電流表,b是電壓表
B. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是8.1Ω
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為40Ω
D. 閉合開(kāi)關(guān)后,滑片P向右移,小燈泡的電阻減小
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