（6分）小明同學(xué)用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總。

B．計(jì)算石塊的密度。

C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水。

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m。

⑴上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是＿＿＿＿＿。

⑵在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向＿＿＿＿＿（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

⑶小明用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量。如圖乙所示，請指出小明在操作中存在的兩處錯誤：______________________；___________________________。

⑷改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示，則石塊的質(zhì)量為_________g，他用如圖丁所示方法測出了石塊的體積，則石塊密度是_____________g/cm3。

 

 

⑴DCAB ⑵右 ⑶用手直接拿砝碼 物體與砝碼的位置放反了 ⑷52 2.6

【解析】

試題分析：⑴用托盤天平和量筒測量石塊的密度時，為了減小誤差，應(yīng)先測石塊的質(zhì)量，再根據(jù)差值法測石塊的體積V，所以上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是DCAB；⑵在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；⑶用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量時，不能用手直接拿砝碼，應(yīng)用鑷子夾��；物體應(yīng)放在左盤，砝碼應(yīng)放在右盤；⑷改正錯誤后，天平平衡時，石塊的質(zhì)量為右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值，即為52g，由圖丁可知石塊的體積為20cm3，則石塊密度ρ=m/V=52g/20cm3=2.6g/cm3。

考點(diǎn)：用托盤天平和量筒測量物體的密度；密度的計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育比賽中運(yùn)動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表而迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的

A．溫度 B．熔點(diǎn) C．沸點(diǎn) D．凝固點(diǎn)

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中.

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

0.5

1

1.5

（2）從表格中的數(shù)據(jù)可以看出冰是 （晶體/非晶體），它的熔點(diǎn)是 ℃，其熔化過程經(jīng)歷了 min.

（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？ ；

（4）某同學(xué)在探究冰熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，沒有找到冰的熔點(diǎn).若要延長冰熔化的時間，請你寫出一條可行的辦法。

（5）在該實(shí)驗(yàn)中不是直接對試管加熱，而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進(jìn)行利用水對試管進(jìn)行加熱，這種加熱方法稱為 法，其好處是 .

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究冰熔化特點(diǎn)的裝置圖，該實(shí)驗(yàn)中沒有使用酒精燈加熱的原因是：

A．冰在熔化過程中要放出熱

B．冰的熔點(diǎn)比實(shí)驗(yàn)時的氣溫低許多，冰從周圍空氣吸熱

C．一部分冰升華放熱使其余的冰熔化

D．冰可以在任意溫度下熔化

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7.5N。

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm。

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。

⑴實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和___________。

⑵此注射器活塞的橫截面積是___________cm2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是__________________Pa。

⑶小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實(shí)驗(yàn)時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封。

上述原因一定會使測量值小于真實(shí)值的是___________（填寫序號）。

⑷小紅對小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為了___________________________________。

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

將質(zhì)量為200g的木塊輕輕地放入裝滿水的燒杯中，靜止時木塊漂浮在水面上，則木塊所受浮力的大小為____________N，放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)比原來相比____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若向水中加鹽，則木塊受到的浮力 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 ；注射器能將藥液吸入針筒是利用了___________的作用．高壓鍋容易把食物煮爛的道理是 。

 

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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2011?河源）如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 、像和物到玻璃板的距離 ．

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？ ．

A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2014?襄城區(qū)模擬）從水下潛艇發(fā)射激光摧毀空中的飛機(jī)，射手應(yīng)朝他看見飛機(jī) （“正對”、“偏上”或“偏下”）方向發(fā)射，才能命中目標(biāo)．

 

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