【題目】(2012年南充)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和__________.有兩段導(dǎo)線甲和乙,在相同電壓下,通過(guò)導(dǎo)線甲的電流較小,通過(guò)導(dǎo)線乙的電流較大,由此可知導(dǎo)線______(填“甲”或“乙”)的電阻較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水中的筷子向偏折,人站在岸邊看池水中的魚(yú)變 , 潛水員看岸上的樹(shù)梢變 , 這都是由于光的 , 看到的都是像.如圖所示是我們看到的筷子斜插人水中的情況,其中正確的是。
A、
B、
C、
D、
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燕多次乘車了解到夜間開(kāi)汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車安全。為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:
【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】
猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結(jié)果記入下表。
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度。結(jié)果記入下表。
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想(選填“1”、“2”或“3”);
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與有關(guān)(至少寫(xiě)一個(gè)因素),你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中控制該變量(選填“沒(méi)有”或“已經(jīng)”);
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的有關(guān);
(5)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)、對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·百色卷】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,R2為標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的變阻器,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~3V.
(1)求燈泡L正常工作時(shí)的電流和電阻.
(2)當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.7A,求R1的阻值.
(3)當(dāng)閉合S1,斷開(kāi)S2、S3時(shí),在保證電路中各元件安全工作的情況下,求變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路總功率最?此最小值為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常把青菜腌成咸菜至少需要幾天的時(shí)間,而把青菜炒熟使它具有同樣的咸味,僅需幾分鐘,造成這種差別的主要原因是( )
A. 炒菜時(shí)鹽多一些,鹽分子容易進(jìn)入青菜中
B. 炒菜時(shí)青菜分子間有空隙,鹽分子容易進(jìn)入青菜中
C. 炒菜時(shí)溫度高,分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,擴(kuò)散加快
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)輪船、密度計(jì)是利用漂浮時(shí)________來(lái)工作的.
(2)潛水艇通過(guò)改變________來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉.
(3)熱氣球和飛艇通過(guò)充入密度比空氣________的氣體從而實(shí)現(xiàn)升空的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉,第一次輕敲,第二次重敲。兩次比較,下列判斷正確的是( )
A.重敲音調(diào)高
B.輕敲響度大
C.兩次敲擊音色不同
D.兩次敲擊音調(diào)一樣高
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