3．現(xiàn)在小區(qū)的樓道燈都安有聲控和光控開關(guān)，在夜間有聲音時自動點亮，在白天即使有聲音也不會亮，既省電又方便．兩種開關(guān)是串聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

分析 由題意可知，通過聲光控開關(guān)可以使燈泡只有在晚上有聲音時，燈泡才會發(fā)光；根據(jù)開關(guān)串聯(lián)或并聯(lián)的作用分析開關(guān)的連接方式．

解答 解：夜間，天黑光控開關(guān)閉合，有人走動發(fā)出聲音，聲控開關(guān)閉合，燈亮，說明兩個開關(guān)不能獨立工作，兩個開關(guān)應(yīng)串聯(lián)，再和燈泡串聯(lián)．
故答案為：串聯(lián)．

點評 本題的關(guān)鍵是根據(jù)燈泡的工作條件確定開關(guān)的連接方式，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑片P由a端向b端滑動一段距離后，電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為△U1、△U2，電流表實數(shù)變化的大小為△I．下列判斷正確的是（　�。�
A．△U2與△I的比值不變
B．R3消耗的電功率增加了△U1•△I
C．電壓表V2與V1示數(shù)之差變小
D．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小，電流表A示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中，小明將導(dǎo)體AB、開關(guān)S、靈敏電流計和蹄形磁體按如圖所示裝置進行了連接和組裝．
（1）小明閉合開關(guān)后進行了如下操作：
A．只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運動  B．只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運動
其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是A（填寫字母）；
（2）實驗中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，下列措施中可行的是A（選填字母）；
A．換用磁性更強的磁體，增加磁場的強度  B．將靈敏電流計換成電流表
（3）如果將靈敏電流計換成電源，閉合開關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是AB運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測接近實際的是（　�。�
A．一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgB．教室門框的高度接近于2m
C．人正常體溫約27℃D．一般初中生的體重大約是600g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．劣質(zhì)橡皮材質(zhì)硬，擦字時打滑，擦不干凈．這是由于物體表面越光滑，摩擦力越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行
B．用乙蠟燭找像時，乙蠟燭應(yīng)點燃
C．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，蠟燭的像逐漸變小
D．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為了響應(yīng)“低碳環(huán)保、綠色出行”的號召，小明爸爸決定改開車為騎自行車上下班，圖示是他買來的一輛自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
車架材料車架體積/cm3車架質(zhì)量/kg整車質(zhì)量/kg
碳纖維25004.510
（1）當(dāng)他在水平路面上水平向前推行時（設(shè)人對車沒有向下的壓力），每個輪胎與地面的接觸面積為10cm2，求自行車對路面的壓強．
（2）若小明爸爸體重為700N，在某水平路段以5m/s的速度勻速直線騎行10min，該過程中受到的阻力為20N，求他在此過程中的騎行功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（　�。�
A．各成半個像，合起來成一個完整的像
B．各成半個像，且兩個半像在不同位置
C．都成完整的像，且兩個像在不同位置
D．都成完整的像，且兩個像在同一位置

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，鍋爐水位計是根據(jù)連通器的原理制成的，若此時鍋爐內(nèi)水深80cm，則水對鍋爐底部的壓強是8000Pa．

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同步練習(xí)冊答案