（2015·山東濟寧中考）小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔

邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖9所示）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的________；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的_______。

  

     圖9



音調(diào)  響度  解析：吹口琴時，聲音是由銅片的振動產(chǎn)生的，對不同氣孔吹氣，振動銅片的長短、厚薄都不同，銅片的長度越短、厚度越薄，振動頻率就越大，而發(fā)聲體的振動頻率只影響音調(diào)，所以對不同氣孔吹氣，改變了聲音的音調(diào)；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，所用力度越大，銅片的振幅越大，而振幅只影響聲音的響度，故是改變了聲音的響度。


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在學習開車時，師傅告訴小明，當汽車上坡時一定要慢速行駛，千萬不要開快車上坡，這樣很危險，小明不明白其中的道理，請你用所學知識給他解釋一下。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其圖像如圖6所示，由圖

像可知（　�。�

      圖6

A. 兩物體在 內(nèi)都做勻速運動，且

B. 兩物體在 內(nèi)都做勻速運動，且

    C. 兩物體在 末相遇，且 內(nèi)通過的路程相等

    D. 兩物體在 末相遇，且 內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·江蘇淮安中考）如圖4所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止運動。此現(xiàn)象表明聲音（  ）

  

        圖4                          

           

    A.是由物體振動產(chǎn)生的         B.可以通過固體傳播

    C.不能在真空中傳播           D.是以波的形式傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是(    )

A.吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色

B.吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動

C.聲吶是利用次聲波傳遞信息的

D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300 Hz，而不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440 Hz，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個現(xiàn)象嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中，錯誤的是（　�。�
A.體溫計在使用前應用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中
B.測量時，應使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
C.只有當溫度計內(nèi)液面停止上升（或下降）時才讀數(shù)，且視線必須與液面相平
D.溫度計雖然不能用它來測量超過它最高刻度的溫度，但對于低溫都可以測量

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科目：初中物理 來源： 題型：


端午節(jié)，小承和小冬幫媽媽煮粽子。煮粽子的水燒開后，小承認為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟；小冬則認為，水沸騰后應改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟。你認為誰的想法更合理？請寫出理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手后物體將___________（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為___________N。

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