【題目】小明家里新購置了一只熱水壺如圖甲所示,可以燒開冷水并將其保溫;其銘牌如下表所示。圖乙是熱水壺的電路圖,s是用感溫材料制造的溫控開關,R是供加熱的電阻分析電路圖乙可知:

(1)S接通時,飲水機處于______(選填“加熱”或“保溫”下同)狀態(tài),當S斷開時處于____狀態(tài)。

(2)正常工作時該飲水機將熱水罐中0.5kg,35的溫水加熱到95,用時5min。用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量________和該飲水機加熱狀態(tài)時的效率_________。[c=]

(3)如果要使飲水機在保溫狀態(tài)時的加熱功率是加熱狀態(tài)時的一半,則電阻R1R2的比值是_____。

【答案】加熱; 保溫; ; 。

【解析】

S接通時,被短路,設此時功率為,則有

①,

S斷開時,設總功率為,則有

②;

,說明S接通時,飲水機處于加熱狀態(tài),S斷開時處于保溫狀態(tài)狀態(tài)。

設熱水罐中的水吸收的熱量為Q1,則有

③;

飲水機釋放的能量為

④,

該飲水機加熱狀態(tài)時的效率

⑤;

飲水機在保溫狀態(tài)時的加熱功率是加熱狀態(tài)時的一半,即

⑥,

聯(lián)立①②⑥可得

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為滑動變阻器,R0、R2 均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變。將滑片從一端移到另一端時,兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標系中。則電阻R0的阻值為_____Ω,該過程中電路消耗的總功率最大值為______W。

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【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。

1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左移動時接入電阻變大)___________。

2)小華連接電路時,開關應____,滑動變阻器的滑片P應放在最___(選填“左”或“右”)端。

3)閉合開關后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是______。

4)本實驗中滑動變阻器的作用是__________

5)如果實驗中所得的數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓

0.5

1.0

1.5

2.0

電流

0.05

0.10

0.15

1.0

則第____次實數(shù)數(shù)據(jù)不可靠,應去除。根據(jù)余下的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),還可以計算出電阻的大小為___

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【題目】物理知識在生活中有廣泛的應用,請寫出下列生活現(xiàn)象涉及的物理知識或原理;

拔火罐

高鐵安全線

生活現(xiàn)象

涉及的物理知識或原理

1____

2____

3______

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球從靜止下落,落在與A點等高處、豎直放置靜止的輕彈簧上(彈簧下端固定),到達與B點等高處時小球重力與彈簧的彈力大小相等,圖中與C點等高處是小球到達的最低點。(不計碰撞能量損失)下列說法正確的是( 。

A.A下落到C過程中,小球重力勢能一直減小、動能先增加后不變

B.AB的下落過程中,小球重力勢能減小、動能增大、小球的機械能守恒

C.到達C點時,小球的動能為零,受到的重力等于彈簧的彈力

D.BC,小球重力勢能與動能都減小,轉(zhuǎn)化成彈簧的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小梁同學學習完“歐姆定律”后,想利用自己所學的知識,測一下上節(jié)課老師用來演示的一根長1m電阻線的電阻值,于是他向老師借來電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、電源和30cm等長導線7根,并開始連接線路如圖甲所示。

1)請按如圖甲位置將電壓表正確連入電路中_________;

2)小梁同學正確連接好電路后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)如圖乙所示為______V,電流表示數(shù)為0.3A,則該電阻線的阻值為______Ω;

3)由于小梁同學忙于記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),忘記斷開開關,過了一會發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比剛才記錄的數(shù)據(jù)略為偏大,你的解釋是:______

4)小奚同學不甘示弱,在缺少電流表的情況下,利用蓄電池、電阻箱(0-999.9Ω)、電壓表、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個未知電阻Rx,并畫出了原理圖如圖丙,通過單刀雙擲開關S212位置時電壓表的示數(shù)即可計算出Rx的阻值,你認為該方案______(選填“可行”或“不可行”)。

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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的酒精燈加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

溫度/℃

20

30

40

50

加熱時間/min

0

40

81

120

0

20

40

60

1 實驗中玻璃棒的作用是使液體___________;選用相同的酒精燈加熱,是為了使甲、乙兩種液體在相同時間內(nèi)______________;

2 實驗中,可以通過__________(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少;

3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時,_______(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當它們吸收相同熱量時,___________液體升溫更高;

4)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,_____液體冷卻效果更好。

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【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

A.冰壺表面打磨的光滑

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C.行駛的磁懸浮列車不接觸導軌

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A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)

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