【題目】IPS自平衡電動(dòng)獨(dú)輪車是一種具有自我平衡的交通工具．它僅靠一個(gè)刻有花紋的輪子行駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，充電快速．使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大、粗糙踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進(jìn)，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎，當(dāng)在駕駛過程中失去平衡、不得不跳下車的時(shí)候，還可以利用手上的手帶來拽住獨(dú)輪車，以免它失去控制靠成損壞．如圖所示，當(dāng)某人駕駛獨(dú)輪車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A.當(dāng)人從獨(dú)輪車上跳下來靜止后就沒有慣性
B.獨(dú)輪車做勻速直線運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椴皇苣Σ亮?/span>
C.獨(dú)輪車的重力與地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

【答案】D
【解析】解：A、一切物體都具有慣性，人靜止后也具有慣性；故A錯(cuò)誤； B、獨(dú)輪車做勻速直線運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿降臓恳湍Σ亮κ且粚?duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、獨(dú)輪車的重力加上人的重力才等于地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力，不符合二力平衡的條件，故C錯(cuò)誤；
D、人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個(gè)不同的物體上，是一對(duì)相互作用力．故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的慣性的概念和平衡力的辨別，需要了解慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路．經(jīng)過測(cè)量，得到下表所示數(shù)據(jù)．

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

材料

電流大小/A

a

0.5

0.4

錳銅合金

0.20

b

0.5

0.4

鎳鉻合金

0.16

c

0.5

0.2

鎳鉻合金

0.08

d

1.0

0.2

鎳鉻合金

0.04


（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）若要探究導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)電阻是否有影響，則應(yīng)該選用（填編號(hào)）兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；
（3）選取導(dǎo)體（填編號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．
（4）在材料一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成比，與橫截面積成比．
（5）小明在科技活動(dòng)中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨t變化的圖象如圖2甲所示．
①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而（選填“增大”或“減小”）．
②小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器，實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2 ， 其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）．為了辨別它們，小明設(shè)計(jì)了如圖2乙所示的電路，接下來小明閉合開關(guān)，對(duì)其中一只電阻加熱，若電流表的示數(shù)（選填“增大”或“減小”），則該電阻為熱敏電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋，如圖甲所示，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔、中溫檔的額定功率為22W和44W．利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖，如圖乙所示，用兩定值電阻R1和R2表示兩電熱絲，單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b．當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí)：

（1）低溫檔加熱的電流多大？
（2）中溫檔加熱5h，消耗多少度電？
（3）高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作。

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是。若輕壓金屬盒上的橡皮膜，U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化，說明裝置中某處存在問題。
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系，根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是。
（3）由乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知，液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（4）接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，在圖甲的基礎(chǔ)上，應(yīng)該是改變 ， 觀察記錄。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V, 當(dāng)滑片P移到最大阻值時(shí)，燈L與滑動(dòng)變阻器此時(shí)的電功率之比為（ ）

A.4：3
B.3：4
C.3：2
D.2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如下器材測(cè)量小燈泡的電功率：新干電池2節(jié)、額定電壓為2.5V和3. 8V的小燈泡各一只、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表各一個(gè)、導(dǎo)線若干.

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，則電路圖中a處應(yīng)是表，b處應(yīng)是表.
（2）若要測(cè)量小燈泡的額定功率，根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材只能選擇額定電壓為V的小燈泡進(jìn)行測(cè)量.
（3）正確選擇小燈泡后，將其接人電路中，閉合開關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到圖中位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)小燈泡的功率為W；
（4）為了測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑動(dòng)變阻器的滑片從如圖中所示的位置向（選填：“左”或“右”）移動(dòng).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

（1）有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎？ ， 圖可支持你的結(jié)論．
（2）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系．
A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：
B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論： ．
（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖所示，下列判斷不正確的是（ ）

A.R1的電阻為5Ω
B.滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω
C.電路消耗的最大功率為1.8W
D.電路消耗的最小功率為1W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅上的開關(guān)S1閉合；若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，下列設(shè)計(jì)比較合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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