【題目】圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖所示，下列判斷不正確的是（ ）

A.R1的電阻為5Ω
B.滑動變阻器的最大電阻為10Ω
C.電路消耗的最大功率為1.8W
D.電路消耗的最小功率為1W

【答案】D
【解析】由圖甲可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路中的電流最大，由圖乙可知I1 =0.6A，
由可得：=5Ω，A不符合題意；
電路消耗的最大功率：P1=UI1=3V×0.6A=1.8W，C不符合題意；
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，
由圖乙可知，I2=0.2A，U2 =2V，則滑動變阻器的最大阻值：
=10Ω，B不符合題意；
電路消耗的最小功率：P2=UI2=3V×0.2A=0.6W，D符合題意，
所以答案是：D.


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計算公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中（小燈泡的額定電壓為2.5V）：
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）圖甲是未連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整．

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡（選填“短路”或“斷路”）．
（4）故障排除后，移動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（5）根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流與電壓保護(hù)的關(guān)系圖象，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的，其主要原因是 ．

（6）若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時每個燈泡消耗的實際功率是 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡的交通工具．它僅靠一個刻有花紋的輪子行駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動機(jī)驅(qū)動，充電快速．使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大、粗糙踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進(jìn)，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎，當(dāng)在駕駛過程中失去平衡、不得不跳下車的時候，還可以利用手上的手帶來拽住獨輪車，以免它失去控制靠成損壞．如圖所示，當(dāng)某人駕駛獨輪車在水平路面上勻速直線運(yùn)動時，下列說法正確的是（ ）
A.當(dāng)人從獨輪車上跳下來靜止后就沒有慣性
B.獨輪車做勻速直線運(yùn)動是因為不受摩擦力
C.獨輪車的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力
D.人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的做法中符合安全原則的是（ ）
A.雷雨天站在大樹下避雨
B.用手指觸碰插座的插孔
C.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.將冰箱的金屬外殼接地

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：
（1）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運(yùn)動，這時滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大�。�

（2）通過下面的甲圖和乙圖實驗得到了正確的結(jié)論．下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是（選填字母）．

A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木
（3）小明發(fā)現(xiàn)有塊質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？小明繼續(xù)進(jìn)行了研究：將滑塊放在木板上，通過細(xì)線和固定的測力計相連，如圖丙，水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右 ， 若F左＞F右 ， 則木板的側(cè)更粗糙，實驗時（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 ．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有（只要求寫出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定．小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6W”字樣，R為定值電阻．閉合S，斷開Sl ， 小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S1 ， 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖A中，物體的長度是cm；圖B中，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于的存在；圖C中，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由物體產(chǎn)生的；圖D中，兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起，表明分子間存在力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻．當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（ ）
A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
C.電流表、電壓表示數(shù)都變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案