【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識后,小紅非常感興趣,她和同學(xué)們利用吸管做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作:
a.用手指封住吸管上端管口
b.將吸管移出水面到空杯上方
c.將吸管插入水中
d.松開封住管口的手指.
以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是____(填字母).用吸管“取”水主要依靠了____的作用.
(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面_____(選填“上升”或“下降”).以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有_____(填序號)
①在火車站,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離
②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
(3)小紅取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計(jì),如圖丙所示.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中,可能正確的是_____
【答案】 c a b d 大氣壓 上升 ① D
【解析】(1)首先將吸管插入水中,水在大氣壓的作用下壓入吸管,用手指堵住吸管上端,吸管內(nèi)液體由于重力向下流動(dòng)很小的距離時(shí),吸管上部的氣壓減小,而吸管下端外部大氣壓不變,大氣壓托著管內(nèi)液體流不出來.然后再將吸管移出水面到空杯上方,最后松開封住管口的手指,在大氣壓的作用下,塑料吸管的水流出,故四個(gè)動(dòng)作的合理順序是cabd,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說明了大氣壓的存在;
(2)往吸管B中吹氣,A管口的空氣流速快,壓強(qiáng)小,管中的水升高,故可以看到吸管A中的水面上升;
①火車站的站臺上,當(dāng)火車駛過時(shí),靠近火車的地方空氣流速大,壓強(qiáng)小,遠(yuǎn)離火車的地方空氣流速小,壓強(qiáng)大,易產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差,故乘客應(yīng)站在安全線以外,屬于流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;
②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵,是因?yàn)槲矬w具有慣性,與流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系無關(guān);
③平行于岸邊航行的船若靠岸太近,此時(shí)船與岸間水的流速大、壓強(qiáng);而另一側(cè)水的流速小、壓強(qiáng)大,故在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,船被壓向岸,可能造成危險(xiǎn),屬于流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;綜上分析,涉及的物理原理與之不同的只有②;
(3)同一只密度計(jì),重力G不變,豎直漂浮在不同液體中,由漂浮條件F浮=G可知,浮力不變,與浸沒液體中的深度無關(guān),故AB錯(cuò)誤;由阿基米德原理F浮 =ρ液gV排得,g是定值,ρh的乘積為定值,所以ρ、h的關(guān)系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象,故C錯(cuò)誤,D正確,故選D。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·江西卷】足球進(jìn)校園,深受同學(xué)們的喜愛,踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中,以下兩個(gè)力是一對平衡力的是( )
A.腳對球的作用力與草地對球的阻力
B.腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C.球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力
D.球所的重力與草地對球的支持力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,能源問題已引起世界各國的高度重視,21世紀(jì)核能將成為世界的主要能源之一。我國現(xiàn)已成為第二能源消耗大國,并正在大力開發(fā)利用核能,那么,在世界和平利用核能的過程中,人類利用的是原子核________變時(shí)釋放的能量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體溫計(jì)的測量范圍是__________。一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃,如果沒甩,就用它給另一個(gè)體溫為36.5℃的人測量體溫,則測量結(jié)果為________℃。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音是由物體________產(chǎn)生的,我們聽到的雷聲是________產(chǎn)生的,15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度________ m/s,聲音在________體中傳播速度最快。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測得的焦距為 .
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論: .
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對同一凸透鏡, 的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L度測量方法錯(cuò)誤和測量誤差導(dǎo)致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com