【題目】現(xiàn)準備用“伏安法”測小燈泡的電阻,實驗室能提供的實驗器材有:
A.待測小燈光L(其正常工作時兩端電壓為2.5V,電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián);
C.電壓表一個(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動變阻器R0(標有“10Ω 1A”);
F.開關S一個,導線若干.則:
(1)如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當小燈泡正常工作時,該電路中的電流約為_____ ___A,因此,電流表的量程應選____ ____A。
(2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴格來說將它們接入電路后,對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫完)中,最好選___ _____(選填“甲”或“乙”)。
(3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線,使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導線已連接)。
(4)連接電路時,開關應 ;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最 端(選填“左”或“右”)。
(5)移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常工作,電流表示數(shù)如圖所示,則該小燈泡正常工作時的電阻為 Ω.
(6)現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.16 A,滑動變阻器滑片應向 端移動(選填“左”或 “右”).
(7)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是 .
【答案】(1)0.25A 0-0.6A (2)甲 (3)略 (4)斷開 右 (5)12.5Ω (6)右(7)燈泡斷路
【解析】
試題(1)根據(jù)題意知,小燈泡正常工作時兩端電壓為2.5V,電阻值約為10Ω,所以通過燈泡的電流約為:,所以電流表的量程選擇小量程0-0.6A;(2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴格來說將它們接入電路后,對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,要選甲圖,減少電流表對實驗的影響;(3)根據(jù)電路圖,電壓表的負接線柱接燈泡的左端接線柱,電源的正接線柱接滑動變阻器上端的接線柱,哪一個都可以;(4)連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器接到阻值最大處,也就是最右端,(5)移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常工作,圖中表中數(shù)值是0.2A,燈泡的額定電壓是2.5V,所以燈泡額定電流為:(6)現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.16 A,電流變小,所以電路中電阻變大,滑動變阻器向右移動(7)電流表無示數(shù),肯定是電路中有斷路,電壓表示數(shù)很大,說明燈泡斷路。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自古以來,人們一直認為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
年,丹麥物理學家________做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當導線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了________.由此說明了________,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
請你在圖中標明開關閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和、極,以及甲、乙磁鐵的、極____________.
電磁鐵的應用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當水位沒有到達金屬塊________時,________燈亮;水位到達金屬塊________時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生________,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點接觸,________燈亮,表示水位過高.
發(fā)現(xiàn)電流磁效應之后,許多科學家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學中叫________法.英國物理學家________經(jīng)過年探索,于年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將________能轉化成________能,開辟了電氣化的時代.
什么情況下磁能生電呢?小明進行了如下的探究:如圖所示,把導線與靈敏電流計組成閉合電路.
、讓導線在________中做________運動,靈敏電流計指針偏轉,證明有感應電流生成;
、小明進一步思考,感應電流方向與什么因素有關?小明讓導線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉的方向與剛才________,證明感應電流方向與導體的運動方向________(填“有關”或“無關”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l,若凸透鏡遠離紙的過程中光斑先變小再變大,該凸透鏡的焦距
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l,也可能大于
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩車從同一地點向東運動的s-t圖象,由圖象可知( )
A.0-5s,甲車的速度比乙車的速度大
B.10-25s,乙車做勻速直線運動
C.10-15s,乙車相對于甲車向西運動
D.0-15s,乙車的平均速度為4m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一光電控制液面高度的儀器,它是通過光束在液面上的反射光線照射到光電屏上的光斑位置,來指示液面高低從而實現(xiàn)自動控制。其中的控制光路如圖,一光束與液面的夾角為40°,當發(fā)現(xiàn)光斑S向左移動時,表明液面正在____________ (選填“升高”或“降低”),此時反射光線與光電屏的夾角為____________度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)如圖甲,將凸透鏡正對著太陽光,在透鏡下方,平行地放上白紙,測出透鏡與白紙間距s與對應的白紙被烤焦的時間t,繪出圖象,如圖乙,則可判斷該透鏡的焦距f為______cm;
(2)調整器材高度時,應_________(選填“點燃”“不點燃”)蠟燭;
(3)如圖丙,將蠟燭移至45cm刻度處時,從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的_______(選填“虛”或“實”)像;該實驗現(xiàn)象可以說明_________的成像特點(選填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”);
(4)小金在實驗過程中不斷移動燭焰位置,觀察到如圖①至⑥的六種燭焰清晰的像,請按蠟燭到凸透鏡距離由遠到近所得到的6個像進行排序,正確順序為②①③_________。
(5)實驗中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動;
(6)小超想利用LED發(fā)光字母來探究凸透鏡成像上下左右位置關系,如圖,下列的4個字母適合做LED光源的有_________幾個;
(7)小亮實驗小組更換相關器材后順利完成實驗,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖的圖象,圖像為凸造鏡成像的像v的倒數(shù)和物距u的倒數(shù)的對應關系,根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為____cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在m、n兩點間接一滑動變阻器來控制電燈的亮度,電路圖的上方為滑動變阻器的結構示意圖,要求變阻器的滑片向右滑動時,電燈逐漸變亮,則變阻器連入電路的方式應采用
A. m接a,n接b B. m接d,n接b C. m接b,n接a D. m接c,n接d
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面靜置后高度相同,這是利用了_____________原理;
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,同時需要觀察_____,這是為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系。
(3)若圖乙中U形管右側玻璃管中液面比左側玻璃管中液面高h=10cm,則U型玻璃管兩端空氣產(chǎn)生的壓強差至少為_______________Pa。(ρ紅墨水=1.0×103kg/m3)
(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在下列液體中的深度相同時,探頭前端橡皮膜向內(nèi)凹陷程度最大的是__________;
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3)
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