【題目】如圖，物體A與足夠長(zhǎng)的木板B通過(guò)定滑輪用不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，物體A的質(zhì)量mA=2kg，對(duì)A施加水平向左F =20N的壓力，使木板B被壓在光滑側(cè)壁上。A物體以0.2m/s的速度勻速下落，輕繩均處于豎直方向，已知A 、B之間的摩擦力為4N，(g取10N/kg)則( )

A.木板B的質(zhì)量為1.2kg

B.物體A對(duì)木板B的壓力為24N

C.壓力F在2秒內(nèi)做功為8J

D.輕繩拉力在2秒內(nèi)對(duì)B物體的功率為1W

【答案】A

【解析】

A．物體A的質(zhì)量mA=2kg，則A物體的重力為

A物體勻速下落，A 、B之間的摩擦力為4N，則A物受到B向上的摩擦力4N，以A物體為研究對(duì)象，A受到繩子向上的拉力，B對(duì)A向上的摩擦力，以及自身重力作用而勻速運(yùn)動(dòng)。故A受到繩子向上的拉力大小為

則B受到繩子向上的拉力也為16N，以B物體為研究對(duì)象，B受到繩子向上的拉力，A對(duì)B向下的摩擦力，以及自身重力作用，而勻速運(yùn)動(dòng)。則B重力為

所以B的質(zhì)量為

故A項(xiàng)符合題意；

B．物體A對(duì)木板B的壓力等于對(duì)A施加水平向左的力F，所以物體A對(duì)木板B的壓力為20N，故B項(xiàng)不符合題意；

C．在2秒內(nèi)，物體在壓力F方向上沒(méi)有運(yùn)動(dòng)距離所以沒(méi)有做功，故C項(xiàng)不符合題意；

D．輕繩拉力在2秒內(nèi)對(duì)B物體的功率為

故D項(xiàng)不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定不變，圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關(guān)系的圖像。當(dāng)只閉合S1、S2時(shí)，電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)只閉合S2、S3時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，則電源電壓U=_____V，R2=_____Ω，此時(shí)小燈泡的實(shí)際電功率為_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車(chē)起重機(jī)吊起重物時(shí)的場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.汽車(chē)輪胎有花紋是為了減小行駛過(guò)程中的摩擦

B.起重機(jī)的起重臂在吊起重物過(guò)程中是省力的

C.靜止在地面上的重物被起重臂吊起，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.重物被勻速吊起過(guò)程中，重物的機(jī)械能大小保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖甲所示，R1和R2均為定值電熱絲，S1為自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。

求：(1)電飯鍋工作時(shí)的加熱功率和保溫功率；

(2)電熱絲R2的阻值；

(3)若電壓降低，S1斷開(kāi)，這時(shí)電路中的電流始終為1A，求5min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小青先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，然后將該凸透鏡、蠟燭和光屏安裝到光具座上，位置如圖所示。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

(1)該凸透鏡的焦距是________cm；

(2)為了使像成在光屏的中央，需要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在____________；

(3)若不改變蠟燭和透鏡的位置，應(yīng)將圖中的光屏適當(dāng)向__________ （選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在光屏上觀(guān)察到清晰的像，這種成像特點(diǎn)與______________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線(xiàn)、玻璃杯和水測(cè)量石塊及木塊的密度。她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實(shí)驗(yàn)操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，完成以下問(wèn)題：（，g取10N/kg）

(1)如圖甲所示，石塊受到的重力為______N；

(2)在乙圖中，石塊未放入時(shí)和石塊浸沒(méi)后容器對(duì)地面的壓力變化了_____N；

(3)對(duì)比分析步驟甲和乙的測(cè)力計(jì)示數(shù)，可得石塊的密度為____ kg/m3；

(4)繼續(xù)分析丁、戊兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，最終可得木塊的密度為____kg/m3。（結(jié)果精確到0.01）。

(5)小明卻認(rèn)為只需完成甲、乙、丙、丁的操作即可測(cè)出木塊密度，且得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。你認(rèn)為小明的看法____(“合理”或“不合理”)，按小明的方案測(cè)出的木塊密度將比小麗所測(cè)得的密度值偏______，原因是小麗實(shí)驗(yàn)方案中所測(cè)得的木塊浮力偏______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“低碳健康”的理念引領(lǐng)下，電動(dòng)平衡車(chē)已悄然成為生活中一種新的交通時(shí)尚。關(guān)于如圖所示的一款電動(dòng)平衡車(chē)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.靜止在地面上時(shí)，地面對(duì)它的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

B.踏板上刻有花紋是為了減小腳與踏板之間的摩擦力

C.人駕駛該車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn)時(shí)，以車(chē)為參照物，人是靜止的

D.剎車(chē)后，仍要向前滑動(dòng)一段距離才停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下后，撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊在水平面上滑動(dòng)，虛線(xiàn)位置為一段距離后停止的位置

(1)實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小球進(jìn)入水平面的_____相同；

(2)比較_____兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；

(3)比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是小球的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而_____；

(4)比較b、c兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以判斷出動(dòng)能較大的是_____圖的小球。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路做“探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)”，圖中甲乙丙是三根鎳鉻合金絲，甲乙長(zhǎng)度相同，粗細(xì)不同；乙丙粗細(xì)相同，長(zhǎng)度不同。實(shí)驗(yàn)時(shí)分別把甲乙丙接入電路MN間，可以根據(jù)電流表示數(shù)的大小來(lái)判斷接入電路電阻的大小。當(dāng)把甲乙分別接入電路時(shí)，電流表示數(shù)分別為I1和I2，且I1＞I2說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的_____有關(guān)。再換將丙接入該電路時(shí)，電流表示數(shù)為I3，且I2＞I3，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的_____有關(guān)。

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