時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)要解決此題,需要掌握各種器材的使用規(guī)則,知道溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁.
(2)會進行溫度計的讀數(shù),在讀數(shù)之前首先要認清溫度計的分度值.
要掌握水沸騰時的特點:吸熱但溫度不變,知道水的沸點與氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高.
(3)加熱時間的長短可以從以下幾個方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等.
(4)知道“白氣”是小水滴,是由水蒸氣液化而來的.
解答 解:(1)圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底,這樣測量的溫度不是液體的溫度了,同時還容易損壞溫度計.
(2)①由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的示數(shù)為94℃.
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù),從4到8分鐘,誰的溫度保持98℃不變,所以水的沸點為98℃.同時還可以看出水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變.
當時水的沸點低于標準大氣壓下水的沸點(100℃),所以當時氣壓低于標準大氣壓.
(3)在該實驗中,為了節(jié)約課堂時間,可以減少水的質(zhì)量,也可以用提高水的初溫、將火焰調(diào)大,加蓋等;
(4)水在沸騰過程中,產(chǎn)生大量高溫的水蒸氣,遇冷會液化成大量的小水滴,這就是我們看到的“白氣”.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
(2)①94;②98;低于 沸騰吸熱但溫度不變;
(3)用溫度較高的水實驗(或適當減少水的質(zhì)量;或加蓋等);
(4)液化.
點評 此題主要是探究水的沸騰實驗,其中要用溫度計測量溫度,所以一定要掌握溫度計的使用規(guī)則及讀數(shù).同時考查了沸點的概念及沸騰過程中的特點.并就實驗過程中的現(xiàn)象考查了液化的概念.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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