Question

7．如圖，在探究二力平衡條件的實驗中，需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論．
（1）實驗中把小車放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，判斷小車處于平衡狀態(tài)的標(biāo)志是小車處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（2）小華將系在小車兩端的細繩分別跨過左右支架上的滑輪，在兩端掛上的鉤碼，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。�
（3）當(dāng)小車平衡后時，小華將小車轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小車不能平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計此實驗的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡．
（4）本實驗裝置對哪些平衡條件的探究存在缺陷無法探究不在同一物體上的兩個力是否平衡．

Answer 1

分析 （1）物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)即：靜止或勻速直線運動狀態(tài)；
（2）在探究二力平衡的條件實驗中，拉力大小通過鉤碼的數(shù)量來改變；
（3）二力平衡的條件之一是作用在同一條直線上；
（4）使兩個的大小相等、方向相反、作用在一條直線上，改變受力物體來探究平衡力是否要作用在一個物體上．

解答 解：
（1）探究放在光滑的水平桌面上的小車在水平方向上只受兩個力作用而處于平衡狀態(tài)時，判斷小車處于平衡狀態(tài)的標(biāo)志是小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；
（2）小華將系在小車兩端的細繩分別跨過左右支架上的滑輪，在兩端掛上的鉤碼，使作用在小車上的兩個拉力方向相反；為驗證力的大小對二力平衡的影響，所以實驗中需要通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變小車受到的拉力F₁、F₂的大小；
（3）將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力不在同一直線上，二力不平衡，故松手后，小車將轉(zhuǎn)動，不能保持平衡；設(shè)計此實驗的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡；
（4）探究平衡力是否要作用這種同一物體上，則接下來的操作是：使兩個大小相等、方向相反、作用在一條直線上的兩個力分別作用在兩個相同的小車上，觀察小車是否平衡．故本實驗裝置對哪些平衡條件的探究存在缺陷是無法探究不在同一物體上的兩個力是否平衡；
故答案為：（1）光滑；靜止；（2）相反；鉤碼數(shù)量；（3）不能；不在同一直線上的兩個力是否平衡；（4）無法探究不在同一物體上的兩個力是否平衡．

點評 本題主要考查二力平衡條件的實驗，用靜止?fàn)顟B(tài)來代替勻速直線運動狀態(tài)，簡化實驗，便于操作．明確二力平衡的條件，選擇合適的實驗探究方法是解答此題的關(guān)鍵．