使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
 
臺(tái)面上，先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”上，再調(diào)節(jié)
 
螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線．
分析：天平使用時(shí)，要先“放”：即將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，再就是“調(diào)”，即將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上，然后再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使得天平平衡．
解答：解：天平的使用分為“放”、“調(diào)”、“測(cè)”、“讀”，使用前有“放”和“調(diào)”，即把天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，再將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，直到天平平衡為止．
故答案為：水平；平衡．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確天平的使用，掌握好天平的“放”、“調(diào)”、“測(cè)”、“讀”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19、天平是測(cè)量
質(zhì)量
的工具．使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平
的桌面上．把天平的游碼移到標(biāo)尺的
零刻度線處
，調(diào)節(jié)橫粱平衡后．把被測(cè)物體放在
左盤
里．用鑷子向
右盤
里加減砝碼．當(dāng)天平平衡時(shí)．盤中砝碼有50g． 20g． 10g各一個(gè)游碼位置如圖所示，該物體的質(zhì)量為
84
g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在
零刻度
處，調(diào)節(jié)橫梁上的
平衡螺母
，使指針指在分度盤的中線處．把被測(cè)物體放在
左
盤，向另一盤加減砝碼，有時(shí)還要移動(dòng)
游碼
的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡．在一次測(cè)量中砝碼盤中的砝碼和游碼位置如圖，則這個(gè)物體的質(zhì)量是
32.4
g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平臺(tái)上
水平臺(tái)上
，把游碼放在
標(biāo)尺左端零刻線
標(biāo)尺左端零刻線
處，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使
指針
指針
指在
分度盤
分度盤
的中線處，這時(shí)
天平平衡
天平平衡
．把被測(cè)物體放在
左
左
盤，向
右
右
盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在
標(biāo)尺
標(biāo)尺
上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，這時(shí)盤中砝碼的
總質(zhì)量
總質(zhì)量
加上
游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值
游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值
就等于被測(cè)物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平桌面
水平桌面
上，然后調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡；某同學(xué)測(cè)量玻璃的質(zhì)量，右盤放上一定數(shù)量的砝碼，還須將游碼移至如圖所示位置，橫梁才平衡，圖中游碼所對(duì)的刻度值是
1.4
1.4
克．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平桌面
水平桌面
上．把
游碼
游碼
放在標(biāo)尺左端的零刻線處，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺右側(cè)，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母
左
左
移動(dòng)，使指針指在分度盤的
中線
中線
處，這就表示天平的橫梁
平衡
平衡
了．

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