7.巧妙利用物質(zhì)的屬性可改善我們的生活質(zhì)量,如玻璃窗利用玻璃具有良好的透光性,增加室內(nèi)的亮度.雙層玻璃有很好的隔聲效果,這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲.

分析 (1)玻璃的物理屬性有很多,如我們在生活中使用的玻璃窗就是利用其透光性以增加室內(nèi)的亮度的;
(2)減弱噪聲的途徑有三條:即在聲源處減弱,在人耳處減弱,在傳播過程中減弱.

解答 解:在生活中的玻璃窗是利用玻璃具有良好的透光性,增加室內(nèi)的亮度的;同時(shí)雙層的玻璃窗有很好的隔音效果,即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播.
故答案為:透光;傳播過程.

點(diǎn)評 本題考查了玻璃的基本屬性以及應(yīng)用和減弱噪聲的途徑,注重了物理和生活的聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一個(gè)質(zhì)量為50g的雞蛋懸浮在密度為1.02×103kg/m3的鹽水中靜止不動.(g取10N/kg)求:
(1)雞蛋的重力為多少?
(2)雞蛋受到的浮力是多少N?
(3)雞蛋的體積?(g取10N/kg)
(4)請寫出一種讓雞蛋下沉的可行性辦法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)
(1)如果小王用燃?xì)鈱①|(zhì)量為5kg的水加熱使其溫度升高80℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)若小王燒水使用的是熱值為4.2×107J/kg的燃?xì),且燃(xì)鉄畷r(shí)的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20%,則實(shí)際消耗的燃?xì)鉃槎嗌偾Э耍?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.請用筆畫線表示導(dǎo)線,將如圖中的插座、電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小聰同學(xué)從哈爾濱乘汽車去長春的叔叔家,公路上看到一個(gè)交通標(biāo)志如圖(a)所示,這時(shí)汽車上的速度表如圖(b)所示.
(1)如果汽車?yán)^續(xù)以這個(gè)速度行駛,再過多長時(shí)間才能到達(dá)長春?
(2)假如汽車以上述速度行駛,需要40min到達(dá)雙城,則哈爾濱到雙城有多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.(1)小女孩用80N的力將水桶提起(如圖甲所示),請?jiān)趫D乙中畫出女孩提桶的力的示意圖.
(2)請?jiān)趫D2中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖.
(3)畫出圖3中質(zhì)量為2㎏的小球A所受重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個(gè)電磁鐵,它們的線圈匝數(shù)不同.用同一個(gè)電源分別通電,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1、2所示.小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:“電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)”.
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲞@個(gè)結(jié)論嗎?不能;為什么?沒有控制電流相等.
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱除了與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)外,還可能與什么因素有關(guān)?請根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),寫出一個(gè)你的猜想:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與鐵芯大小有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.物體A、B質(zhì)量相等,把它們加熱到相同的溫度,然后把它們分別放入等量同溫的水中,A使水溫升高10℃,B使水溫升高20℃,設(shè)A、B的比熱分別為cA和cB,則( 。
A.cB=cAB.cB=2cAC.cA<cB<2cAD.cB>2cA

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)電路之一.
①可以根據(jù)燈泡亮度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
②提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是“2.5V”和“3.8V”的燈各一個(gè).
③由圖所示電路,可探究電流做功多少與電壓的關(guān)系.
④對于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”,是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究來發(fā)現(xiàn)?簡要說明你的觀點(diǎn)不必.根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時(shí)間越長,家用電器消耗的電能越多.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案