【題目】關(guān)于測量時的錯誤和誤差，下列說法正確的是

A. 誤差就是錯誤 B. 誤差和錯誤都可以避免

C. 誤差只能減小，但不能消除 D. 誤差是在測量過程中不遵守測量規(guī)則造成的

【答案】C

【解析】

誤差與錯誤是截然不同的，誤差是測量值與真實值之間的差異，而錯誤是由于實驗者粗心或不遵守實驗規(guī)則等原因造成的，是可以避免的，再者測量儀器不可能制造的十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對測量儀器都有影響，這些都可以造成誤差；所以誤差只能減小，是不能避免的，所以選項ABD錯誤，選項C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是掛在墻上的石英鐘，

（1）如圖石英鐘的時間是_____________.

（2）當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤“9”的位置，這是由于秒針在“9”的位置重力矩的阻礙作用最大．石英鐘秒針從位置6轉(zhuǎn)到位置9的過程中，秒針重力的力臂________（選填“增大”、“不變”、“減小”）.

（3）請在如圖中畫出秒針的重力G，并畫出秒針重力的力臂L _____．（提示：A點是秒針的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國制造的世界上最快的高速列車，運行速度可達380km/h．這種列車進站速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些．這是因為列車進站時（ ）
A.車體附近氣流速度更大、壓強更大
B.車體附近所流速度更大、壓強更小
C.車體附近氣流速度更小、壓強更大
D.車體附近氣流速度更小、壓強更小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當(dāng)水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象。

（1）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的__________散發(fā)到空氣中，就表明水____了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰 的時間明顯較長，可能的原因有________、____

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變，如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度_____（選填“高于”、“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列力的現(xiàn)象中，哪個力不屬于彈力（　　）
A.運動員對杠鈴的力
B.手拉橡皮筋的力
C.月亮對地球的力
D.大象對蹺蹺板的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實例中，說法錯誤的是（ ）

A. 不計空氣阻力和摩擦，滾擺上升的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 汽油機在做功沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 干電池、蓄電池對外供電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 植物吸收太陽光進行光合作用時，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點
（1）實驗時應(yīng)選（較厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃[來源:Z-X-X-K]板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：.
（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 .
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00


分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的概念：力是一個 對另一個 的作用，因此力不能脫離 而存在．由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫 物體，另一個叫 物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向___邊旋轉(zhuǎn)（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．實驗過程中，使杠桿平衡在該位置的目的是：便于直接從杠桿上讀出___．

（2）如甲圖所示，當(dāng)在A處懸掛三個相同鉤碼時，要使杠桿水平平衡，在B處應(yīng)懸掛同樣鉤碼數(shù)目為___個；平衡后，在兩邊鉤碼的下方再各增加一個和上面同樣的鉤碼，則杠桿___保持平衡（選填“能”或“不能”）．

（3）若某次實驗中，用彈簧測力計豎直向上拉另外一個杠桿上的C點，如乙圖所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa；若在C點斜向上拉，仍要求杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為Fb，則Fa___Fb (選填:“大于”、“小于”或“等于”)．

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