【題目】為降低噪聲危害,人們應(yīng)從哪個(gè)方面著手( )
A. 減小發(fā)聲體振動(dòng)頻率 B. 減小聲音的傳播速度
C. 減小發(fā)聲體振動(dòng)幅度 D. 上述三種方法同時(shí)采用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 1kg銅比1kg棉花質(zhì)量大
B. 水結(jié)成冰后,體積增大,質(zhì)量也增大
C. 將鐵塊從20℃加熱到70℃后,鐵塊的質(zhì)量不變
D. 將一個(gè)銅塊放在空氣中或放在水中,質(zhì)量是不同的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的_____,又沒(méi)有阻止聲音的_____,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)某些地區(qū)的農(nóng)村,人們往往習(xí)慣住火炕,火炕的表面用較厚的黃泥抹平,而不用水泥,你知道這是為什么嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用量筒、足夠多的水、一定重的鐵球和細(xì)線,測(cè)量某一木塊的體積,所做的步驟如下:
A.往量筒內(nèi)倒入適量的水,并記錄下水的體積V1;
B.用細(xì)線拴住鐵球,輕輕放入量筒內(nèi)水中,并使之全部浸沒(méi),記下鐵球和水的總體積V2;
C.取出鐵球,用細(xì)線把鐵球和木塊捆在一起浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,記下此時(shí)的總體積V3;
D.計(jì)算出木塊的體積;
(1)以上步驟中多余的是____________(填步驟前的序號(hào));
(2)寫(xiě)出求木塊體積的公式,即V=___________=_________cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤(pán)后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車(chē)B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小軍、小紅分別用小車(chē)B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用 硬紙板.(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一次,小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )
A. 用手摸鏡片時(shí),中間薄邊緣厚的是遠(yuǎn)視鏡
B. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡
C. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑的是近視鏡
D. 拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市中修建人工湖,不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)其周?chē)h(huán)境,這是由于水的__________,在同樣受熱或冷卻時(shí),溫度變化_______。
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