18．火柴通常是擦燃的，這是通過做功方式使火柴燃燒的．當火柴在火上烤時，也很快地燃燒起來，這是通過熱傳遞方式使火柴燃燒的．

分析 （1）做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式變了，有的是機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程；
（2）熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化．

解答 解：火柴通常是擦燃的，這是通過摩擦做功的方式使火柴燃燒的．
當火柴在火上烤時，也很快地燃燒起來，這是通過熱傳遞方式使火柴燃燒的．
故答案為：做功；熱傳遞．

點評 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

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9．運用知識解答問題：
（1）畫出下圖中F1的力臂，
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13．關(guān)于滑動變阻器的一些說法不正確的是（　�。�
A．滑動變阻器的滑片與線圈接觸的地方，絕緣漆不必刮去，以保證線圈導線間的絕緣
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3．能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是（　　）
A．用電熱水器燒水時，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．用天然氣做飯時，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．用洗衣機甩干衣服時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．電池充電的過程，將化學能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列事例中，不能說明力的作用效果的是（　�。�
A．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷
B．將要停止而緩慢進站的列車
C．用力拉彈簧，彈簧變長
D．游輪在平靜的湖面上沿直線勻速行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示是運動員頂足球的情景，以下說法中正確的是（　　）
A．球被頂出后，不再受到力的作用
B．頂出去的球在上升至最高點時，重力勢能最大
C．球在上升過程中，動能和重力勢能均減小，機械能總和也減小
D．頂出去的球繼續(xù)向前運動，是由于球具有慣性

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8．火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出．這些“白氣”是由水池中的水先汽化后液化而產(chǎn)生的．

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