A. | 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,則甲的比熱容大于乙的比熱容 | |
B. | 若甲、乙為同種液體,則乙液體的質(zhì)量較大 | |
C. | 若甲、兩種液體的質(zhì)量相同,加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量多 | |
D. | 若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比 |
分析 ①用同一熱源加熱,相同的加熱時間,甲乙液體吸收的熱量就是相同的;
②在縱軸上找一點,保證兩種液體升高相同的溫度;過這點做橫軸的平行線,與甲乙兩種液體的圖象有交點,再過交點做縱軸的平行線,與橫軸上有交點,比較甲乙兩種液體的加熱時間,加熱時間長的吸收熱量多,根據(jù)公式Q吸=cm△t,結(jié)合圖象可以對每一個選項作出判斷.
解答 解:
A、由公式Q吸=cm△t變形得:c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$,由圖象可知,質(zhì)量和吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體,甲液體升高的溫度高,所以甲比乙液體的比熱容小,故A錯誤;
B、由公式Q吸=cm△t變形得:m=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$,若甲、乙為同種液體,則甲、乙的比熱容相同,由圖象可知,吸收相同熱量時,甲液體升高的溫高,所以甲比乙液體的質(zhì)量小,故B正確;
C、由題意知,同一熱源分別加熱,加熱相同的時間,甲與乙液體吸收的熱量相同,故C錯誤;
D、由公式Q吸=cm△t變形得:△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$可知,若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成反比,故D錯誤.
故選B.
點評 (1)知道公式Q吸=cm△t,找出兩種液體的相同量和不同量,再進行有關量的比較.
(2)看懂圖象的含義,其中包含了大量的信息,找出解題需要的量.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增加,重力勢能減小 | B. | 動能增加,重力勢能增加 | ||
C. | 動能減小,重力勢能減小 | D. | 動能減小,重力勢能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器 | |
B. | 所有電源都是把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
C. | 電壓表測用電器兩端電壓時必須與所測用電器并聯(lián) | |
D. | 可以把電流表與被測用電器并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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