分析 本裝置利用了磁極間的相互作用規(guī)律,根據(jù)同名磁極相互排斥,結(jié)合安培定則可判斷出磁極,再進一步確定電源的正負極.并根據(jù)變阻器的變化,分析磁極的強弱變化.
解答 解:由題意可知,磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來,其利用的工作原理是同名磁極互相排斥;
根據(jù)同名磁極相互排斥可知,圖中電磁鐵的上端應(yīng)為N極,則由安培定則可知,電流從電磁鐵的下端流入,上端流出,此時要想實現(xiàn)“漂浮”,電路中的a點必須連接電源的正極;若要增加玩偶“漂浮”的高度,可將滑片P向上 移動加以調(diào)節(jié),使電路中的電阻變小,電流變大,電磁鐵磁性增強.
故答案為:同名磁極互相排斥;正極;上.
點評 利用所學的知識進行科技制作,將知識與能力相結(jié)合,是提高我們能力的有效途徑.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 列車嚴重超速,速度大所以它的慣性就大 | |
B. | 被撞車廂嚴重變形說明力改變了物體的形狀 | |
C. | 把鐵軌鋪設(shè)在枕木上是為了減小對地面的壓強 | |
D. | 兩列列車的相撞部分都損壞嚴重,說明了力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差,滑動變阻器的作用主要是保護電路 | |
B. | b實驗是為了多次測量尋找普遍規(guī)律,滑動變阻器的作用主要是改變電阻兩端的電壓 | |
C. | c實驗是為了比較實際功率與額定功率,滑動變阻器的作用主要是改變燈泡兩端的電壓 | |
D. | 三個實驗都是為了多次測量求平均值來減小誤差,滑動變阻器是為了控制電壓一定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度不會升高 | |
B. | 擴散現(xiàn)象等大量事實表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動 | |
C. | 熱機的壓縮沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 太陽能電池板工作時是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 照相時景物與相機距離應(yīng)大于2倍焦距 | |
B. | 在底片上所成像是倒立、縮小的實像 | |
C. | 倒影比真實景物略暗一些,倒影中物體的高度比真實物體略大一些 | |
D. | 景物與倒影對稱于水面,倒影中物體排列的左右位置與拍照時的真實位置正好相反 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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