如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng)．  

(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表

所示，請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上．

    (2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______（選填“大于”“等于”或

“小于”）乙滑輪組做的有用功；甲滑輪組的機(jī)械效率為_______，

乙滑輪組的機(jī)械效率為_______．

    (3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________．

 

(1)20  (2)等于 83.3%   73.5%   (3)做相同的有用功，不同的滑輪組機(jī)械效率不同

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng)．
（1）負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表，請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上；
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的高度/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/cm
甲 5 5 2.0 15
乙 5 5 1.7  
（2）實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功
 
乙滑輪組做的有用功（選填“大于”、“等于”或“小于”）；甲滑輪組的機(jī)械效率為
 
，乙滑輪組的機(jī)械效率為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)

探究活動(dòng)．

(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示，請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上．

 (2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙滑輪組做的有用功；甲滑輪組的機(jī)械效率為_______。

(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng)．
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示，請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上．

(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙滑輪組做的有用功；甲滑輪組的機(jī)械效率為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)

探究活動(dòng)．

(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示，請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上．

 (2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙滑輪組做的有用功；甲滑輪組的機(jī)械效率為_______。

(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________．

 

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