19.如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡(jiǎn)圖.其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻.在潛水器下潛過程中,下列判斷正確的是(  )
A.R0兩端的電壓增大B.通過顯示器的電流減小
C.傳感器兩端的電壓增大D.電路的總功率減小

分析 在潛水器下潛過程中,壓力傳感器受到的壓力變大,其電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端電壓的變化,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知傳感器兩端的電壓變化,利用P=UI可知電路總功率的變化.

解答 解:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電流表顯示器串聯(lián)在電路中,在潛水器下潛過程中,壓力傳感器受到的壓力增大、其電阻減小,電路中的總電阻減小,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$,
可知電路中的電流增大,即通過顯示器的電流增大,故B錯(cuò)誤;
又U=IR,
所以R0兩端的電壓增大,故A正確;
又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
則傳感器兩端的電壓減小,故C錯(cuò)誤,
又因?yàn)镻=UI,且電源電壓不變,
所以電路總功率增大,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是分析好在潛水器下潛過程中壓力傳感器受到壓強(qiáng)的變化和其阻值的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.有少數(shù)游客在山上游玩時(shí)將未喝完的礦泉水瓶亂扔,這樣做既污染了環(huán)境,同時(shí)還可能引起山林火災(zāi).這是因?yàn)榈V泉水瓶就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,晴天強(qiáng)太陽(yáng)光照射它時(shí),它對(duì)光線會(huì)產(chǎn)生會(huì)聚作用,從而使局部溫度過高,引起枯葉著火.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.游泳時(shí),為什么向后劃水,人就前進(jìn)?(請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.有兩個(gè)標(biāo)有“3V 3W”和“6V 3W”的小燈泡串聯(lián)在電路中,其中一盞電燈恰好正常工作,則電源電壓為( 。
A.3VB.6VC.7.5VD.9V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋.則( 。
A.B點(diǎn)為開瓶器的支點(diǎn)B.開瓶器受到的阻力方向?yàn)樨Q直向上
C.使用開瓶器能省功D.使用開瓶器要費(fèi)距離

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,所用杠桿質(zhì)量分布均勻,每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g.

(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)平衡后,如圖甲所示,在杠桿的左邊A處掛四個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼3個(gè).若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1格,那么杠桿右(選填“左”或“右”)端將會(huì)下沉.
(2)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置平衡,但老師建議不宜采用這種方式,其主要原因?yàn)镃.
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作                    B.不方便測(cè)量力臂
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論        D.杠桿受力不平衡
(3)完成實(shí)驗(yàn)后小明突發(fā)奇想,想利用該杠桿(重心始終位于O點(diǎn))制作一個(gè)可以直接測(cè)量質(zhì)量的“桿秤”.
①如圖丙所示,以杠桿上的A點(diǎn)為支點(diǎn),當(dāng)在C位置掛3個(gè)鉤碼,杠桿在水平位置剛好平衡,則該杠桿的質(zhì)量100g.然后小明將C位置的3個(gè)鉤碼取下,掛到右側(cè)作為“秤砣”.
②為了將該“桿秤”的零刻度線標(biāo)在A位置處,小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為150g的吊盤.
③接著小明在圖丁的D位置標(biāo)記上該“桿秤”能測(cè)的最大質(zhì)量600g,并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上,完成“桿秤”的制作.
④小紅用小明制作好的“桿秤”測(cè)一物體的質(zhì)量,不留意只將兩個(gè)鉤碼作為“秤砣”來使用,則小紅的測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大(選填“偏小”、“依然準(zhǔn)確”或“偏大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.甲、乙兩車都做直線運(yùn)動(dòng),通過的路程之比是1:2,平均速度之比是3:2,則甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是1:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小聰為了探究運(yùn)動(dòng)和力之間是否有關(guān)系?他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).讓同一輛小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),測(cè)量出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中.請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
接觸面小車受到的摩擦力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
毛巾18.30
棉布較大26.83
木板63.22

(1)水平表面的摩擦力越小,小車減速就越慢;(選填“快”或“慢”)
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理,如果水平表面光滑無摩擦力,軌道足夠長(zhǎng),小車將不再減速,它將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.可見,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)是靠慣性來維持的,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.一杯水凝固成冰后,說法正確的是( 。
A.質(zhì)量變小,密度不變,體積變大B.質(zhì)量變大,密度不變,體積變小
C.質(zhì)量不變,密度變小,體積變大D.質(zhì)量不變,密度變大,體積變大

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