如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m。在這段時間內(nèi)      
A．拉力F做的有用功2000J
B．滑輪組的機械效率75%
C．動滑輪重700N
D．拉力F做功的功率約33W
B
A、W有用=Gh=900N×5m=4500J，故A錯誤；B由圖知，n=3，
S=nh=3×5m=15m，W總=FS=400N×15m=6000J，滑輪組的機械效率：η=W有用 /W總 ="4500J/" 6000J =75%，故B正確；不計摩擦和繩重，F(xiàn)="1/" 3 （G物+G輪），G輪=3F-G物=3×400N-900N=300N，故C錯；D拉力F做功的功率: P=W總/t ="6000J" /60s =100W，D選項錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小麗同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

序號
鉤碼總重G/N
鉤碼上升高度h/m
測力計拉力F/N
測力計移動距離s/m
機械效率
η
1
1
0.1
0.6
0.3
56%
2
2
0.1
1.0
0.3
67%
3
3
0.1
1.4
0.3
71%
根據(jù)小麗同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物時，________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭。汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修。小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來。已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg，工人拉力為400N，在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m。求：

（1）發(fā)動機的重力是多少？
（2）滑輪組的機械效率是多少？
（3）工人師傅做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

實驗
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的
高度h/cm
測力計
示數(shù)F/N
測力計移動的
距離s/cm
1
3
2
1.2
6
2
3
5
1.2
15
3
3
8
1.2
27
4
3
10
1.2
30
（1）四次實驗中，第_______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應(yīng)當(dāng)剔除。
（2）第四次實驗中，有用功是______J，總功是______J，滑輪組的機械效率為______。
（3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與__________是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為200 N，在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m此過程中定滑輪的機械效率是_____，有用功的功率是_______W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，拉力F=80N，物體重力G=120N,不計摩擦和繩重。若將物體勻速提高1m,以下說法正確的是
A．拉力做的有用功為80JB．動滑輪的重力為40N
C．拉力做的總功為160JD．該滑輪組的機械效率為75％

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重174N，動滑輪重16N，桶重10N，繩重和摩擦均不計。則拉力的大小是______N.此時該裝置的機械效率是_______ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用動滑輪勻速提升重為400N的物體，所用拉力為250N，物體升高的高度為2m，所用時間為5s。此過程中，拉力做的有用功為__________J，拉力做功的功率為________W，動滑輪的機械效率為______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明學(xué)過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗
次數(shù)
斜面的傾斜程度
物重
G／N
物體上升高度h／m
沿斜面拉力F／N
物體移動距離s／m
有用功
W有用／J
總功
W總／J
機械
效率
1
較緩
5.0
0.1
1.6
0.5
0.5
0.8
63％
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68％
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.5
 
 
 

(1)第三次實驗填入表格中的數(shù)據(jù)：有用功為_________J，總功為_________J，機械效率是__________．
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越__________．
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是____________________________________________________．
(4)如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?________________________________________________________________．

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