20.某學(xué)生在探究“彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),利用圖1所示器材和數(shù)只鉤碼做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:
鉤碼重(N)00.51.01.52.02.53.0
指針位置(cm)2345677.5
彈簧伸長(zhǎng)(cm)0123455.5
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì);
(2)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比;
(3)該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系圖,如圖2所示.其中正確的圖象是b;
(4)分析表格數(shù)據(jù),在彈簧發(fā)生彈性形變的限度內(nèi),所能承受的最大拉力是2.5 N.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)研究的是彈簧長(zhǎng)度和重力的關(guān)系,在已學(xué)的物理儀器中,彈簧測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用;
(2)此實(shí)驗(yàn)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比;
(3)明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義,然后抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),確定彈性限度范圍,分析得出在彈簧發(fā)生彈性形變的限度內(nèi),所能承受的最大拉力.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)研究的是彈簧長(zhǎng)度和重力的關(guān)系,在已學(xué)的物理儀器中,彈簧測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:在0.5N--2.5N的范圍內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度隨物體重力的增大而加長(zhǎng),即:彈簧的長(zhǎng)度和受到的重力(拉力)成正比;
(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長(zhǎng)為2cm,所以橫坐標(biāo)應(yīng)從2cm處開始,所以A錯(cuò)誤;當(dāng)超過(guò)彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會(huì)再伸長(zhǎng),故C錯(cuò)誤;所以只有B符合題意;
(4)由圖可知:在0.5N--2.5N的范圍內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度和受到的重力(拉力)成正比,所以該彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧發(fā)生彈性形變的限度內(nèi),所能承受的最大拉力是2.5N.
故答案為:(1)彈簧測(cè)力計(jì);(2)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比;(3)b;(4)2.5.

點(diǎn)評(píng) 此題既考查了彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)、分析能力,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像,保留作圖痕跡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)按要求幫他將報(bào)告補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn):測(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量油的密度
實(shí)驗(yàn)器材:天平(砝碼)、量筒、燒杯、油
實(shí)驗(yàn)原理:ρ=$\frac{m}{V}$
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié).
(2)往量筒中倒入適量的油,測(cè)出油的體積,如圖1所示.
(3)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g.
(4)將量筒中的油全部倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量,如圖2所示.

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入表中.
實(shí)驗(yàn)評(píng)估:
按照上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一個(gè)能裝水100L的太陽(yáng)能曬水箱,其接收太陽(yáng)能的面積為2m2,該曬水箱接受的太陽(yáng)輻射能為E=3.2×106J∕(h•m2 ).求:
(1)如果每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間為8h,則該曬水箱每天可以接收多少焦的太陽(yáng)能?
(2)由于熱量的散失等原因,水的吸熱效率只有60%.那么,該曬水箱一天吸收的太陽(yáng)能可使這50L的水從20℃升高到多少℃
(3)請(qǐng)說(shuō)出利用太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了用伏安法測(cè)定鹽水的電阻,小剛同學(xué)選取一段塑料管,將其充滿一定濃度的鹽水,兩端用金屬塞(焊有接線柱)堵住管口,接在如圖甲所示的電路中.

(1)實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示).
(2)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端(選填“A”或“B”);此時(shí)滑動(dòng)變阻器所起的作用是保護(hù)電路,防止電流過(guò)大.
(3)電路連接如圖甲所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻將變小.
(4)移動(dòng)滑片,測(cè)得電壓表的示數(shù)為5.0V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為0.5A,則測(cè)得鹽水的電阻為10Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V(燈絲電阻約為 10Ω).

(1)①為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,應(yīng)選用“50Ω 0.5A”(“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
②請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整;
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表均無(wú)示數(shù),為了迅速找出故障,他不應(yīng)該首先檢查的是D.
A.滑動(dòng)變阻器是否接觸不良           B.開關(guān)是否接觸不良
C.電流表接線柱是否接觸不良        D.電壓表接線柱是否接觸不良
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:小燈泡的額定功率為0.5W;當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小華打算增加兩只開關(guān)和一個(gè)阻值為10Ω 的電阻R0,只用一只電表來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率.方案一和方案二是小華設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是C.
A.兩種方案都可行B.兩種方案都不可行
C.方案一可行,方案二不可行D.方案一不可行,方案二可行.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A.
受力情況運(yùn)動(dòng)形式運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
不受力勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止不變
受力平衡力
非平衡力變速直線運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)改變
B.
電路電流路徑有無(wú)節(jié)點(diǎn)各用電器是否相互影響
串聯(lián)一條無(wú)相互影響
并聯(lián)多條互不影響
C.
分類實(shí)質(zhì)特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
定滑輪等臂杠桿改變力的方向不省力
動(dòng)滑輪l1=2l2的杠桿省一半力不能改變力的方向
D.
杠桿種類構(gòu)造優(yōu)點(diǎn)舉例
省力杠桿l1>l2省力釣魚竿
費(fèi)力杠桿l1<l2省距離瓶起子
等臂杠桿l1=l2省力、省距離天平

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在下列三個(gè)小實(shí)驗(yàn)中.
如圖甲所示,用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)向塑料棒偏轉(zhuǎn),原因是帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);如圖乙所示,將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間,回形針不會(huì)(會(huì)/不會(huì))落下來(lái);如圖丙所示,將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋,在a、b、c處開小孔(a和b在同一水平面上),只有c孔有水噴出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)過(guò)程中,電流表的示數(shù)從Ia變?yōu)镮b.下列各圖中,能表示這一過(guò)程中電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案